推动四个转变促进三个提高创新思维与领导艺术讲义.pptVIP

AEDBC先偶然后必然,激励一定要及时国有企业激励的通病强化员工的正确行为民营企业的硬伤经理人要两个一致五、善于激励，六个先后01激励要先我后他03毛泽东的激励艺术04激励自我才能激励他人02韦尔奇的四个E*05激励是互相的，领导激励的三步曲强将手下无弱兵五、善于激励，六个先后Energy自我激励Energize激发他人Edge决策果敢Execution务实执行五、善于激励，六个先后领导者要讲诚信，信任是最好的激励相互激励与团队精神领导者要自信，领导者要给人以信心积极的心态，坚定的意志强将手下无弱兵五、善于激励，六个先后03激励的重点是自我的激励，02全靠车头带，火车跑不快01火车跑得快，全靠车头带04是领导者和追随者的自我激励。强将手下无弱兵五、善于激励，六个先后尊重人远比关心人重要01首先激励人心，然后激励人的智能先心后智的逻辑性，心智一致的艺术性02潜能不激励变无能，潜能受激励变显能显能才能变效能，点燃激情与开发潜能03五、善于激励，六个先后尊重人远比关心人重要罗森塔尔实验罗森塔尔效应传统文化的负面影响先进文化的积极作用五、善于激励，六个先后激励对象的分合激励手段的分合激励制度与激励艺术的分合激励与约束的分合领导激励要分合有序五、善于激励，六个先后领导激励要分合有序让员工自己去选择去激励善于庆祝群体的胜利韦尔奇的亲笔信，个性化的趋势激励的对象，先个体后群体五、善于激励，六个先后王选的忠告：要了解人的需要需要→动机→行为→目标激励的手段：先单一后综合激励的四个着力点领导激励要分合有序五、善于激励，六个先后激励为何失灵？“保健”的重要性激励取决于增量保健取决于常量不能忽视管理的基础五、善于激励，六个先后01不能忽视管理的基础02保健与激励的转换03保健与激励的平衡04赫茨伯格理论的应用05用人才与用人力06“271”与用马护牛五、善于激励，六个先后激励机制与约束机制现代企业制度的根基制度第一，艺术第二1制度是共性的刚性的制度是透明的公正的2制度是第一位的五、善于激励，六个先后制度是第一位的激励艺术的制度化为什么船主觉悟提高重庆市的一个案例制度安排的激励作用五、善于激励，六个先后两个苹果，两个转化06实际建议：两个及时，两个避免05先保健后激励，先制度后艺术04先心后智先分后合03先激后励先我后他02理论小结：领导激励六个先后01先认同人，后认同事沟通是手段，认同是目的先认同他，后认同你认同是相互的,认同是主动的.沟通在先，认同在后沟通与认同六、沟通权变，四个认同外求共同点，内求共鸣感宋楚瑜为何讲方言？连战为何认母校？深求认同感，实求影响力陈毅与齐仰之，赢得认同的途径01020403沟通与认同六、沟通权变，四个认同权变与认同角色的认定，角色的权变行为的权变，期望的调整权变不是权术权变是领导艺术对上对下不一样六、沟通权变，四个认同权变与认同感悟领导艺术的精妙领导者的权力、能力与魅力调能力距，调心理距调权力距，避免直线思维六、沟通权变，四个认同大方小圆，内方外圆后方先圆，己方他圆邓小平的方圆权变的艺术权变与认同六、沟通权变，四个认同原则分歧与无原则纠纷利益冲突与认识分歧年深日久与新近形成内部矛盾与外部矛盾原因查明与原因不明权变与认同六、沟通权变，四个认同ADBC命令型与协商型的选择权变的实质是“匹配”菲德勒的权变理论上下关系,任