第7单元19《大象的耳朵》（分层作业）语文二年级下册（统编版）.pdf

19．大象的耳朵

小试牛刀

1．读读大象的日记，帮他把不会写的字写下来。

今天，我在路上mànmàn地散步，yù到了tù子。他说我的

耳朵有问题。我心里很不ān，就用两gēn竹竿把耳朵撑起来。zuì后发

现还是耷拉着耳朵最适合我，这样，虫子就飞不进去了。

2“√”

．选择加点字的正确读音，画。

dātāshìsìshānshàngāngǎn

耷拉（）似的（）扇子（）竹竿（）

．．．．

shìsìshānshànfánfànānàn

相似（）扇风（）心烦（）安静（）

．．．．

3．比一比，再组词。

安()扇()遇()兔()最()

家()羽()偶()免()取()

4．查字典，填空。

“”()()()“”

安字用部首查字法，应查部首，再查画，音节是。安字在字典

ABCD“”“”

里的解释：．安定．平安；安全．安装；设立．存着；怀着。心神不安的安

应该选第()种解释。

5．照样子，写词语。

绿茵茵（ABB）式词语：

笨手笨脚（ABAC）式词语：

6“”

．人家是人家，我是我。对这句话理解正确的一项是（）

A．我们要勇敢地做自己，完全不用听取别人的意见

B．每个人都有和别人不一样的地方，要正确对待别人的看法，不要为了迎合别人而盲目地

改变自己

C．我们既要学会欣赏别人的优点，也要善于发扬自己的长处

7．仿写句子。

例：大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

1

（）树上的苹果红艳艳的，像。

2

（）

8．给下列句子选择合适的朗读语气。

A．奇怪B．疑问C．怀疑

1?()

（）怎么才能让耳朵竖起来呢

2,?()

（）大象啊你的耳朵怎么拉下来了

3,?()

（）他们都这么说是不是我的耳朵真的有毛病啦

9．大象的耳朵像扇子似的，耷拉着。

1“”“”

（）这句话把比作，写出了大象耳朵的特点。

2

（）你也来写这样的一个句子吧：

10．根据课文内容填空。

大象的耳朵是着的，小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠的耳朵是着的。他

们都说大象的耳朵了，大象起来，决定让自己的耳朵