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目录防拐防骗的重要性01防拐防骗课程内容03防拐防骗评估与反馈05防拐防骗基本知识02防拐防骗教学方法04防拐防骗资源与支持06

防拐防骗的重要性01

儿童安全现状分析近年来，拐卖儿童案件时有发生，给家庭和社会带来巨大伤害，引起广泛关注。拐卖儿童案件频发随着互联网的普及，儿童成为网络诈骗的新目标，家长和教育者需提高警惕。网络诈骗瞄准儿童校园周边环境复杂，存在交通安全隐患、陌生人接近等问题，需加强防范措施。校园周边安全问题

防拐防骗教育的必要性增强家长意识保护儿童安全通过教育，孩子们能学会基本的自我保护技能，有效避免被拐骗的风险。教育家长认识到防拐防骗的重要性，提高他们对儿童安全的警觉性和责任感。构建安全社区防拐防骗教育有助于形成社区共同关注儿童安全的良好氛围，共同守护孩子们的成长环境。

家长与教师的责任家长应加强与孩子的沟通，教育孩子识别陌生人，确保孩子在家长视线范围内。家长的监护责任家长与教师应建立紧密的联系，共同制定防拐防骗的策略，形成有效的家园合作机制。家园合作机制教师需定期开展安全教育课程，教授孩子防拐防骗知识，提高他们的自我保护意识。教师的安全教育010203

防拐防骗基本知识02

拐骗儿童的常见手段不法分子常伪装成家长的朋友或亲戚，利用孩子对熟人的信任进行拐骗。伪装成熟人01通过提供零食、玩具等吸引孩子，利用孩子的天真和好奇心进行诱骗。提供零食或玩具02不法分子可能会制造紧急情况，如假装受伤或需要帮助，以此来骗取孩子的同情心。制造紧急情况03通过网络社交平台，不法分子可能会以游戏、礼物等为诱饵，诱骗孩子见面或透露个人信息。利用网络社交04

儿童自我保护的基本原则教育孩子不要轻易相信陌生人，不跟陌生人离开，即使对方提供玩具或零食。不跟陌生人走01教导孩子学会说“不”，对于不适当的触摸或要求，要勇敢拒绝并寻求成人帮助。学会拒绝02让孩子记住父母的姓名、电话号码和家庭住址，以便在迷路或遇到危险时求助。记住重要信息03

安全防范的常识教育教育孩子识别陌生人，警惕那些提供礼物或糖果、要求保守秘密的人。认识不安全的导孩子在遇到危险或不安全情况时，应向哪些人求助，如警察、老师或家长。安全的求助方式告诉孩子不要轻易向他人透露自己的姓名、住址、学校等个人信息。保护个人信息强调孩子不要单独离开集体或与陌生人走，始终与可信赖的成人一起行动。避免单独行动

防拐防骗课程内容03

安全教育课程设计让孩子们记住至少一个紧急联系人的电话号码，并了解在遇到危险时如何求助。紧急联系人信息教授孩子们一个家庭安全密码，只有知道密码的人才能接孩子离开幼儿园或家。安全密码设定通过角色扮演和故事讲述，教育孩子们如何识别陌生人，并强调不跟陌生人走的重要性。认识陌生人

角色扮演与情景模拟通过角色扮演，让孩子们学会如何应对陌生人的搭讪，提高他们的自我保护意识。模拟陌生人搭讪通过模拟电话诈骗场景，教育孩子们不要轻信电话中的信息，不透露个人信息给陌生人。模拟电话诈骗应对情景模拟中，孩子们学习在找不到家长时如何向警察或其他可信赖的成年人求助。模拟丢失后求助

家庭与学校互动活动家长和孩子一起参与角色扮演游戏，模拟陌生人搭讪场景，教育孩子如何安全应对。角色扮演游戏组织家庭参与的安全知识竞赛，通过问答形式加深孩子对防拐防骗知识的理解。安全知识竞赛邀请专家为家长举办讲座，讲解如何与孩子沟通安全问题，以及如何在日常生活中提高警惕。家长安全讲座

防拐防骗教学方法04

游戏化教学策略通过模拟真实场景，让孩子们扮演不同角色，学习如何在遇到陌生人时保持警惕。角色扮演游戏01设计问题和答案卡片，通过竞赛形式鼓励孩子们学习防拐防骗知识，增强记忆。互动问答竞赛02设置模拟环境，如“超市”或“公园”，让孩子们在安全的环境中实践如何应对拐骗情况。情景模拟演练03

视频与故事结合制作或选用角色扮演的互动视频，让孩子们在模拟的情境中学习如何应对陌生人。结合新闻报道中的真实拐骗案例，改编成适合幼儿理解的故事，增强教育的现实感。通过播放动画片，如《熊出没》中的防骗教育片段，让孩子们在观看中学习识别危险。播放安全教育动画讲述真实案例故事角色扮演互动视频

家长指导手册制作家长应与孩子共同制定家庭安全规则，如不跟陌生人走，不透露个人信息等。01制定安全规则通过模拟场景，让孩子在角色扮演游戏中学习如何应对潜在的拐骗情况。02角色扮演游戏家长可以利用安全教育故事书，与孩子一起阅读并讨论故事中的防拐防骗情节。03安全教育故事书

防拐防骗评估与反馈05

教学效果评估方法角色扮演游戏01通过模拟拐骗场景，观察孩子们的反应和应对措施，评估他们对防拐知识的掌握程度。家长反馈问卷02发放问卷给家长，收集他们对孩子在家中防拐防骗行为的观察和反馈，以评估课程的实际效果。课堂