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课题:参观苗圃(练习课)课型:新授班级:姓名:
主备:******审核:******时间:家长:
致家长:良好的学前预习,能让你的孩子在课上表现得更加出色,请一定督促你的孩子认真地预习导学稿,让我们共同努力!
学习目标:
1.能够更加牢固地掌握除数是两位数的除法的笔算方法,明确计算方法。
2.能够正确地计算除数是两位数的除法。
3.要养成认真细致以及验算的良好习惯。
学习重难点:
能够正确地计算除数是两位数的除法。
学习过程:
一、基本练习。
1.我能算得又对又快。(6分)
16×4=21×4=18÷2=25×4=
23×20=5×15=24×5=3×13=
4×53=63÷3=50÷2=48÷12=
2.先说一说商是几位数,再算一算。(3分)
794052311534206
3.填一填。(4分)
333□4在□里填几个数字,商是一位数;
填几个数字,商是两位数。
42□18在□里填几个数字,商是一位数;
填几个数字,商是两位数。
4.先计算,再验算。(12分)
89÷22=161÷37=368÷92=
989÷43=408÷51=302÷48=
二、综合练习。
1.括号里最大填几?(6分)
2.看谁先算完。(4分)
÷7
÷7
÷30
840
÷70
÷70
×30
35
3.学校操场四周要安装护栏,需要一批长是85厘米的铁棍,现有一根长24米的铁棍,能锯成护栏棍多少根?(2分)
(6分)4.
(6分)
(1)大客车与面包车哪辆车行驶得快一些?
(2)现在两辆车同时从A城出发到B城,面包车行远路,大客车行近路,估计哪辆车先到达目的地。
(3)大客车在实际的行驶途中,因堵车停驶了1时,算一算哪辆车先到达目的地。
三、学习体会。
写出本节课你的感想吧。
学(教)后记:[4分]
◆预习得分:◆组长打分:
四、拓展练习。
1.在□里填上合适的数字,使竖式成立。
2□
2□48□
□6
2□
□□
0
2.被除数是742,商是最大的一位数,求除数和余数。
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