第三单元 能力提优卷 2024-2025学年统编版（2024）七年级语文上册.docx

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第三单元能力提优单元检测

时间:90分钟满分:100分考试范围:七年级上册第三单元

一、积累与运用(20分)

1.阅读下面语段,完成题目。(8分)

故乡如巢,年关如归巢的信号,让每一个漂泊他乡的游子皈依家园,chángyáng在家的温暖与幸福里。只要回到故乡,他乡的秩序、规则统统远去,只有熟稔的风景、熟识的脸庞、熟知的方言、熟悉的故人,一切都没有了距离,只有浓如酒、醇如蜜的真情。我一直把故乡当作自己灵魂的归依。每当过年的时候,总觉得自己的体内有一股火在燃烧,我知道,那是潜伏在我心灵深处的情感雷达在时空深处感应着故乡的召唤。这样,我在尘世间喧嚣的心,才能归于ānxiáng。

(1)根据拼音将汉字写在下面的田字格中。(4分)

chángyángānxiáng

(2)给文中加点字注音。(2分)

漂泊() 潜伏()

(3)下列词语的词性与其他三项不同的一项是()(2分)

A.心灵

B.真情

C.脸庞

D.皈依

2.下列对这幅书法作品的字体判断正确的一项是()(2分)

A.隶书

B.篆书

C.楷书

D.行书

3.下面句子中没有语病的一项是()(2分)

A.全面规范校外培训行为,是能否减轻义务教育阶段学生负担的重要举措之一。

B.为了后代能仰望星空、荡舟碧波,我们应该坚持绿色发展理念,增强低碳生活方式。

C.百余年来,在助力中国共产党脱颖而出挽救民族的因素中,宣传思想工作可以说厥功至伟。

D.那一面面内容丰富、色彩鲜艳的“文化墙”吸引了越来越多的游客停下脚步驻足观赏。

4.人生在世,离不开朋友。你所在的七年级(1)班开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务。(8分)

(1)活动一:为了更好地表现活动主题,小威同学拟写了一副对联,但下联还缺几个字。请你帮他把下联缺的字补上。(2分)

上联:友谊桥坚如石 下联:朋友情

(2)活动二:你们班准备3月15日下午4点在班级开展“有朋自远方来”语文综合性学习活动。请你写一张邀请卡,邀请学校领导来参加这次活动。要交代清楚时间、地点、目的,并使用恰当的敬辞或谦辞。(3分)

(3)活动三:互联网丰富和改变了现代人的交友方式,多种多样的网络交友方式有利也有弊,请谈谈你的看法。(3分)

二、阅读(30分)

(一)阅读下面这首诗,回答5~6题。(5分)

峨眉山月歌

李白

峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

5.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()(2分)

A.这首诗首句“峨眉山月半轮秋”点出了诗人远游的时令是秋天。

B.“影入平羌江水流”写月影映入江水,又随江水流去,同时暗点秋夜行船之事。

C.诗人即将离开故乡外出闯荡,内心的憧憬和对未来的不安自然地流露在诗中。

D.诗歌采用寓情于景的写法,山、月、江水等景致的融合变幻,衬托出诗人即将离开故乡时的复杂情感。

6.请用生动的语言描绘出“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”所展现的画面。(3分)

(二)阅读下面文言文,回答7~10题。(14分)

王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师之所言,吾悉能志①之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”王生益愠,不应而还走。居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善而从,冀闻道也。……学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?不然,迨年事蹉跎②,虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,谢曰:“余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭炯戒。”

(选自《李生论善学》)

【注释】①志:记。②蹉跎:光阴消逝。

7.解释下列句子中加着重号的词语。(每小题1分,共4分)

(1)王生益愠()

(2)或谓君不善学()

(3)余不敏()

(4)不应而还走()

8.把下列句子翻译成现代汉语。(每小题2分,共4分)

(1)或谓君不善学,信乎?

(2)虽欲改励,恐不及矣!

9.结合生活谈谈如何做一个善学者。(3分)

10.选文中的王生是一个怎样的人?(3分)

(三)阅读下面文字,回答11~13题。(11分)

吃瓜

梁衡

①不知为什么,现在有一个网络流行语,把看热闹叫作“吃瓜”,那些看热闹的人就叫“吃瓜群众”。此瓜远非彼瓜,今瓜已非昔瓜,这个瓜已完完全全地变异了。这倒让我想起当年吃真瓜的味道。

②我八岁以前是在农村度过的,只留下了吃西瓜的记忆。那时农民以粮为命,土地以粮为本,在商品经济不发达的年代,西瓜不但是调剂生活的奢侈品,亦是一个乡村孩子记忆中的特殊风景。

③我们那里种瓜不说“种”,叫“押瓜”或“压瓜”。“押”者,未知