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足球头顶球教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
足球头顶球教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
教学内容
教材:人教版必修第一册《体育与健康》
内容:足球头顶球技术动作要领及实践训练。包括头顶球的基本姿势、触球部位、力量控制、时机判断等动作要领,以及分组练习、比赛实践等训练方法。
核心素养目标
培养学生运动能力,提高足球技术动作的准确性;增强团队协作意识,通过分组练习和比赛,培养学生集体荣誉感和团队精神;发展身体协调性和灵活性,提升身体综合素质;培养规则意识,遵守比赛规则,尊重对手,展现良好的体育道德。
教学难点与重点
1.教学重点
①头顶球的基本姿势和触球部位的正确掌握,确保动作的稳定性和准确性。
②力量的合理分配与控制,使学生能够根据不同情况调整力量,实现有效传球或射门。
③时机判断的准确性,培养学生对比赛节奏的感知和预判能力。
2.教学难点
①在高速运动中保持身体平衡,这对于初学者来说是一个挑战,需要通过反复练习来提高。
②头顶球时的协调性,需要学生在动作中协调头、颈、肩和腿部的配合。
③在对抗中保持冷静,准确判断对手的动作和意图,这对于提高头顶球技术在实战中的应用至关重要。
④在实际比赛中灵活运用头顶球技术,结合比赛情境做出最佳选择。
教学方法与手段
教学方法:
1.讲授法:通过讲解头顶球的基本原理和技术动作,帮助学生建立正确的动作概念。
2.示范法:教师现场示范头顶球技术,让学生直观学习动作要领。
3.练习法:设计多样化练习,如分解练习、模仿练习和对抗练习,提高学生的实际操作能力。
教学手段:
1.多媒体展示:利用视频和图片展示头顶球动作,帮助学生理解动作细节。
2.互动软件:运用教学软件进行模拟练习,增强学生的参与感和趣味性。
3.实物教具:使用足球和头顶球教学辅助器材,提高学生的实践操作机会。
教学过程设计
【用时】45分钟
一、导入环节(5分钟)
1.创设情境:播放一段足球比赛中精彩头顶球动作的视频,激发学生兴趣。
2.提出问题:观看视频后,引导学生思考头顶球技术在比赛中的作用,以及如何正确掌握头顶球技术。
3.引导学生回顾上节课内容,提出本节课的学习目标和重点。
二、讲授新课(10分钟)
1.头顶球的基本姿势和触球部位:讲解头顶球时的站位、身体姿势和头部触球位置,展示动作图解。
2.力量控制:分析头顶球时的力量分配,强调用力顺序和力量的适度控制。
3.时机判断:讲解如何根据球的速度、角度和距离判断最佳的顶球时机。
三、巩固练习(20分钟)
1.分组练习:将学生分成若干小组,进行头顶球技术的分解练习,如原地顶球、移动中顶球等。
2.模仿练习:学生模仿教师示范的动作,互相纠正错误,加深对动作要领的理解。
3.对抗练习:设置对抗场景,让学生在实战中运用头顶球技术,提高技术水平。
四、课堂提问(5分钟)
1.教师提问:针对头顶球技术中的重点和难点,提问学生,检验学生对知识的掌握程度。
2.学生提问:鼓励学生提出自己在练习过程中遇到的问题,共同探讨解决方法。
五、师生互动环节(5分钟)
1.教师引导学生进行小组讨论,分享自己在练习过程中的心得体会。
2.学生提问,教师针对问题进行解答,帮助学生解决练习中的疑惑。
六、课堂小结(5分钟)
1.回顾本节课的学习内容,强调头顶球技术的关键点。
2.鼓励学生在课后继续练习,不断提高自己的技术水平。
七、核心素养拓展(5分钟)
1.分析头顶球技术在比赛中的战略意义,培养学生的团队协作精神。
2.强调遵守比赛规则,培养学生的体育道德观念。
拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料:
-《足球运动技术分析》:介绍不同类型头顶球技术的特点和应用场景,如低平球、高吊球、头球攻门等。
-《足球战术与阵型》:探讨头顶球在特定战术体系中的作用,以及如何根据不同阵型调整头顶球策略。
-《头顶球训练方法》:提供专业的头顶球训练技巧,包括热身、技术练习、力量训练和速度训练等。
-《足球运动损伤预防与治疗》:讲解头顶球过程中可能出现的损伤及其预防措施,以及受伤后的康复训练。
2.鼓励学生进行课后自主学习和探究:
-学生可以自行收集国内外顶级足球运动员的头顶球视频,分析他们的动作特点和技术优势。
-鼓励学生尝试设计头顶球训练计划,结合自身特点和练习需求,制定个性化的训练方案。
-组织学生参与校园足球比赛或友谊赛,将头顶球技术应用到实际比赛中,检验学习成果。
-邀请专业教练或体育老师进行讲座,分享头顶球技术的专业知识和训练经验。
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