- 1、本文档共51页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
所以得出带的实际传动比将计入滑动率,由于滑动率随所传递的载荷大小而变化,不是一个定值,故带传动比不能保持准确值,带传动正常工作时,滑动率1-2%,一般情况下可不予考虑。所以得出带的实际传动比将计入滑动率,由于滑动率随所传递的载荷大小而变化,不是一个定值,故带传动比不能保持准确值,带传动正常工作时,滑动率1-2%,一般情况下可不予考虑。所以得出带的实际传动比将计入滑动率,由于滑动率随所传递的载荷大小而变化,不是一个定值,故带传动比不能保持准确值,带传动正常工作时,滑动率1-2%,一般情况下可不予考虑。所以得出带的实际传动比将计入滑动率,由于滑动率随所传递的载荷大小而变化,不是一个定值,故带传动比不能保持准确值,带传动正常工作时,滑动率1-2%,一般情况下可不予考虑。安装带轮时,应使两带轮轴线保持平行,两带轮对应槽轮的中心线应重合,倾斜角度小于20′,如图1所示,以防带侧面磨损加剧。套装带时不得强行撬入,应在GB/T15531规定的中心距调整极限范围将中心距缩小,待V带进入轮槽后再进行张紧。张紧时应在传动装置同一边试一下每根带的张紧程度,根据实践经验,以大拇指能按下10-15mm为宜,如下图2所示。如不均匀可空转几圈使其均匀后再张紧到规定位置。安装后,V带的顶面应与带轮的外缘平齐或略高出一点,底面与轮槽底部留出一定间隙,如图3所示。所以得出带的实际传动比将计入滑动率,由于滑动率随所传递的载荷大小而变化,不是一个定值,故带传动比不能保持准确值,带传动正常工作时,滑动率1-2%,一般情况下可不予考虑。*在上面的设备或产品中,同步齿形带传动机构的作用主要是:1、传递扭矩;2传递牵引力,使其它机构在一定范围内往返运动,这是在自动机械中非常典型的一种运动。**********带传动和链传动都是挠性传动,通过中间挠性件传递运动和动力,区别是环形挠性曳引元件的不同。主要用于传送场合。传动一般是物体,如电子部件等,输送场合的带传送机构已经模式化,可以购买现成的输送机。V带传动能力强,结构紧凑,适用于转速高,力矩较大的工作场合,在机械传动中应用最广泛。兼有平带和V带的优点且弥补其不足,多楔带特别适用于结构要求紧凑、传动功率大的高速传动场合。主要用于小功率的传递,多用于轻型物体传送,或角度传送****根据相对高度不同V带可分为普通V带、窄V带、宽V带等类型,*基准直径dd1:是V带节宽bp处对应的带轮直径;基准长度Ld:为V带在规定初始拉力下,位于带轮基准直径上的周线长度;中心距a:当带处于规定张紧力时,两带轮轴线间的直线距离;包角α:带与带轮接触弧所对的中心角,是带传动中一个比较重要的参数;**不工作时,主、从动带轮处于静止状态,带轮两边所受的拉力均为初拉力F0。而工作时,主动轮驱动力矩T1大于0,在摩擦力作用下,带进入主动轮的一边被拉紧,称为紧边,所有拉力由F0增大到F1。而带的另外一边则放松,称为松边,所有拉力由F0,降低到F2。F1、F2分别为带的紧边拉力与松边拉力,拉力之差为带传动的有效圆周力,即是带与带轮接触弧上各点摩擦力之和。而带与带轮的最大摩擦力是一定的,使用欧拉公式推导出的最大有效圆周力为可见,影响带传动的影响带传动能力参数F0-初拉力、q-单位长度带的重量、v-带速、f-当量摩擦系数、a-包角若F0过大,带对带轮的压轴力增大,将使带的磨损加剧,加快松弛,缩短带的寿命;若F0过小,带的传动能力就得不到充分发挥,工作时易跳动和打滑。带速V过快,有效拉力降低,传动的能力下降。且带速越高,带越短,单位时间绕过带轮的次数越多,最后导致疲劳断裂,使传动失效。带速过慢,在一定功率下,速度变小,有效圆周力就要变大,减低带的疲劳寿命。所以V一般在5-25m/s之间当量摩擦系数fv越大,最大有效拉力Femax就越大,传动能力增加。f与带与带轮的材料、表面粗糙度、工作环境等。包角α带所能传递的圆周力增加,传动能力增强,故应保证小带轮的包角α1。为保证传动能力,设计时一般要求α1≥120°。在带传动过程中,哪个位置最容易损坏影响带的传动呢?接下来分析下带应力,了解带的最大应力在哪一点产生?做圆周运动带,所受离心力作用,将生产离心应力;同时受拉,产生拉应力;并且套在带轮,产生弯曲力,将受弯曲应力作用。接下来分析每一类应力的大小,首先是弯曲应力,根据公式,可发现弯曲应力带的单位长度质量m、带速v和带的截面面积A相关,对于同一种带,在单位长度质量m和带的截面面积A相同的情况下,带速变化不大,因此一周V带弯曲应力大致相等。接下来分析拉应力大小,根据公式可发现拉应力与所受拉力成正比,与带截面A成反比,在带截面相当情况下,拉力越大,拉
您可能关注的文档
- 机械基础 项目十 分析自行车链传动.ppt
- 机械基础 项目十二 分析3D打印机齿轮传动.ppt
- 人教版数学2年级下册全册教学课件(2023年春季版).pptx
- 人教PEP5年级下册英语整册教学课件.pptx
- 外研版5年级上册英语全册教学课件(2021年11月修订).pptx
- 人教版9年级上册历史全册教学课件(2021年秋修订).pptx
- 冀教版英语6年级下册全册教学课件.pptx
- 青岛版(54制)科学4年级下册全册教学课件.pptx
- 教科版5年级上册科学全册课件及单元测试卷课件.pptx
- 人教PEP6年级上册英语全册教学课件(2021年秋修订).pptx
- 人教版英语5年级下册全册教学课件.pptx
- 部编人教版2年级上册语文全册教学课件含单元及专项复习.pptx
- 人教版8年级上册英语全册教学课件(2021年8月修订).pptx
- 教科版(2017版)6年级上册科学全册课件+课时练.pptx
- 人教版PEP版6年级英语下册全册教学课件(2022年12月修订).pptx
- 部编人教版2年级下册语文全册课件(2021年春修订).pptx
- 人教版数学6年级下册全册教学课件(2023年教材).pptx
- 湘少版5年级下册英语全册教学课件(2021年春修订).pptx
- 人教PEP4年级下册英语全册教学课件 [2}.pptx
- 人教版6年级上册英语全册教学课件.pptx
文档评论(0)