课题申报书：针对未成年人的网络生态治理研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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针对未成年人的网络生态治理研究

课题设计论证

课题名称：针对未成年人的网络生态治理研究

一、研究现状、选题意义、研究价值

?1、研究现状?

当前，随着互联网技术的飞速发展，网络已成为未成年人学习、娱乐、社交的重要平台。然而，网络环境中存在的信息繁杂、网络欺凌、不良内容诱导等问题日益凸显，对未成年人的身心健康造成了严重影响。国内外学者对此展开了广泛研究，主要集中在网络内容监管、青少年网络素养教育、家庭与学校引导等方面。尽管取得了一定成效，但如何构建一个健康、安全、有益的网络生态，仍然是社会各界关注的焦点。

?2、选题意义?

未成年人是国家的未来和民族的希望，其健康成长关系到社会的稳定与发展。网络生态的优劣直接影响到未成年人的价值观形成、行为习惯及心理健康。因此，开展针对未成年人的网络生态治理研究，不仅是对未成年人保护的迫切需求，也是构建和谐网络空间、促进社会文明进步的必然要求。

?3、研究价值?

本研究旨在通过深入分析未成年人网络使用行为特征，探索有效的网络生态治理策略，为政府决策、行业自律、家庭教育提供科学依据。研究价值主要体现在：一是理论价值，丰富和完善网络治理理论体系，特别是针对未成年人群体的特殊需求；二是实践价值，提出具体可行的治理措施，促进网络环境的净化与优化，保障未成年人健康成长。

二、研究目标、研究对象、研究内容

?1、研究目标?

本研究的主要目标是构建一个以未成年人为中心的网络生态治理框架，明确各治理主体的责任与角色，提出有效的治理策略与措施，以期达到减少网络不良信息对未成年人的影响，提升其网络素养，营造健康向上的网络环境。

?2、研究对象?

研究对象主要包括未成年人群体（特别是中小学生）、家长、学校、网络平台、政府监管机构及社会组织等。通过分析这些主体在网络生态中的角色、行为及相互影响，为治理策略的制定提供依据。

?3、研究内容?

（1）未成年人网络使用行为及影响因素分析：包括上网时间、内容偏好、网络风险遭遇情况等。

（2）现有网络生态治理措施评估：梳理国内外相关法律法规、技术手段、教育引导措施等，评估其效果与不足。

（3）治理主体责任与协作机制研究：明确政府、企业、学校、家庭等主体的责任，探讨多方协同治理的有效路径。

（4）网络素养教育体系构建：设计适合不同年龄段未成年人的网络素养教育课程与活动。

（5）治理策略与措施建议：基于上述研究，提出具体的网络生态治理策略与实施方案。

三、研究思路、研究方法、创新之处

?1、研究思路?

本研究遵循“问题识别-现状分析-理论构建-策略提出-实践验证”的研究路径，首先通过文献回顾和实地调研识别问题，然后深入分析未成年人网络生态的现状与挑战，接着构建理论框架，最后提出并验证治理策略的有效性。

?2、研究方法?

（1）文献研究法：系统梳理国内外相关研究成果，为课题提供理论支撑。

（2）问卷调查法：设计问卷，收集未成年人及其家长、教师对于网络使用的看法与建议。

（3）案例分析法：选取典型网络治理案例，分析其成功经验与存在问题。

（4）专家访谈法：邀请网络治理、教育学、心理学等领域专家进行深度访谈，获取专业意见。

?3、创新之处?

（1）提出多维度、多层次的治理框架，强调政府、企业、学校、家庭等多方协同的重要性。

（2）结合未成年人心理发展特点，设计针对性的网络素养教育方案，注重实践性与趣味性。

（3）引入技术伦理视角，探讨在保护未成年人隐私的前提下，如何利用大数据、人工智能等技术手段优化网络治理。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

?1、研究基础?

本课题依托高校科研平台，拥有丰富的学术资源、专业的研究团队及广泛的合作网络。团队成员在网络治理、教育学、心理学等领域有深入研究，具备扎实的理论基础和实践经验。

?2、保障条件?

（1）资金保障：已获得学校及外部资助，确保研究顺利进行。

（2）数据资源：与多家网络平台、教育机构建立合作关系，获取第一手研究数据。

（3）技术支持：利用先进的数据分析工具和技术手段，提高研究效率与准确性。

?3、研究步骤?

（1）?准备阶段?（第1-2个月）：组建研究团队，明确研究目标与内容，完成文献综述，制定详细研究计划。

（2）?调研阶段?（第3-5个月）：设计并实施问卷调查，开展专家访谈，收集并分析数据，识别关键问题。

（3）?理论构建阶段?（第6-8个月）：基于调研结果，构建未成年人网络生态治理理论框架，设计网络素养教育方案。

（4）?策略提出与验证阶段?（第9-11个月）：提出具体治理策略，选取试点进行实践验证，评估效果。

（5）?总结报告阶段?（第12个月）：整理研究成果，撰写研究报告，举办研讨会，分享研究成果，提交政策建议。

通过以上研究步骤，本课题旨在形