检测不同环境的细菌和真菌.pptVIP

高温灭菌：方法是：连培养皿和培养液一起送到学校食堂的蒸饭箱内蒸汽消毒20分钟，取出冷却制成培养基。接种：学生分小组制定实验计划，并做好分工，在标签纸上标出组别、实验日期、编号、采集地点，并标签纸贴在培养皿的底面。第一组：采集地点——钱币（将硬币放在细菌培养基上轻轻一按）第二组：采集地点——手指（用无菌棉棒擦取手心，在培养基上轻轻涂抹）第三组；采集地点——眼镜（用无菌棉棒擦取眼镜玻片，在培养基上轻轻涂抹）第四组：采集地点——口腔内部（用无菌棉棒擦取口腔内部，在培养基上轻轻涂抹）第五组：采集地点——生物实验室（在生物实验室内打开培养皿盖子，让培养基暴露5分钟，盖上盖子）第六组：采集地点——厕所第七组：采集地点——操场第八组：采集地点——宿舍第九组：采集地点——84消毒液第十组：采集地点——不做处理培养细菌和真菌：1将接种好的培养基和没接种的一组培养基放在恒温箱中培养，各组学生定时观察自己制作的培养基，并做好记录。2探究：检测不同环境中的细菌和真菌

阳泉平定王瑞芳探究：检测不同环境中的细菌和真菌问题：不同环境中都有细菌和真菌吗？哪种环境中更多一些？哪种环境中少一些？哪种环境中根本没有？让学生明确不同的环境中细菌和真菌的数量和种类是不同的。01养成良好的生活习惯，常洗手。02培养学生严谨、认真的科学态度。03探究目的：如何让孩子们知道手上有细菌或真菌？01如何制作培养基呢？04材料用具：02两套装有培养基的培养皿（高温灭菌）、无菌棉棒、透明胶带、标签纸、放大镜03探究思路：培养细菌和真菌的一般方法：01配制含有营养物质的培养基02将培养基进行高温灭菌03接种04提供适宜温度培养05制作培养基：专门从化学品商店购买琼脂营养粉现成品（主要成分是琼脂、蛋白质和无机盐），有意带领各组组长，根据“培养细菌和真菌的一般方法”制作了“琼脂营养粉”培养基，制作过程中，老师和学生一起，按说明的使用方法，用天平严格称取了24.5克营养粉，混合在500ml的清水中，搅拌均匀（注意一定要均匀），制成培养液，然后分别装在20个培养皿（够两个教学班用）中。*