3 欢欢喜喜庆国庆（教学设计）-2024-2025学年统编版道德与法治二年级上册.docx

3欢欢喜喜庆国庆（教学设计）-2024-2025学年统编版道德与法治二年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

3欢欢喜喜庆国庆（教学设计）-2024-2025学年统编版道德与法治二年级上册

教材分析

3欢欢喜喜庆国庆（教学设计）-2024-2025学年统编版道德与法治二年级上册。本课以国庆节为背景，引导学生了解国庆节的由来和意义，培养学生的爱国主义情感。通过学习，学生能够认识到祖国的伟大，增强民族自豪感，激发为祖国做贡献的愿望。

核心素养目标

培养学生对祖国的热爱和民族自豪感，提升学生的社会责任感。通过学习国庆节的由来和庆祝活动，发展学生的爱国主义情感，增强文化自信，提高参与社会实践的能力，培养积极向上的生活态度。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：二年级学生对国庆节有一定的了解，知道国庆节是中国的传统节日，庆祝祖国母亲的生日。他们可能已经通过家庭、电视等渠道了解到一些庆祝活动，如升国旗、放烟花等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：二年级学生对新鲜事物充满好奇，对国庆节这样的节日活动特别感兴趣。他们的学习能力强，善于模仿和记忆。学习风格上，他们喜欢通过图片、视频等多媒体形式获取信息，同时也喜欢参与互动和实践活动。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能对国庆节的由来和历史背景了解不深，难以理解节日的深层意义。此外，由于年龄原因，他们的注意力集中时间有限，可能在课堂上容易分心。此外，对于一些抽象的概念，如爱国主义、民族自豪感等，学生可能难以理解和表达。因此，教学中需要通过具体案例和活动，帮助学生深入理解这些概念。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动形象的语言讲述国庆节的由来和意义，激发学生的兴趣。

2.讨论法：组织学生围绕国庆节的庆祝活动展开讨论，培养学生的表达能力和团队合作精神。

3.活动法：设计互动游戏和手工制作等活动，让学生在实践中感受国庆节的氛围。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示国庆节的庆祝场景和祖国的风貌。

2.教学软件辅助：运用教学软件进行互动教学，提高学生的学习参与度和积极性。

3.实物展示：引入国旗、国徽等实物，让学生亲手触摸，增强学习体验。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.播放国庆节庆祝活动的视频，让学生初步感受国庆节的氛围。

2.提问：同学们，你们知道这是什么节日吗？你们在国庆节的时候都做了些什么？

3.引导学生讨论，分享自己的国庆节经历。

二、讲授新课（15分钟）

1.国庆节的由来（5分钟）

-讲解国庆节的由来，强调它是中国人民的共同节日。

-使用图片展示新中国成立的重要时刻，如开国大典。

2.国庆节的庆祝活动（5分钟）

-介绍国庆节的庆祝活动，如升国旗、放烟花、阅兵式等。

-通过视频展示庆祝活动的精彩瞬间。

3.爱国主义教育（5分钟）

-讲解爱国主义的重要性，引导学生树立正确的价值观。

-分享一些爱国英雄的故事，激发学生的爱国情怀。

三、巩固练习（10分钟）

1.课堂讨论（5分钟）

-提问：如果你们是祖国的小主人，你们会为祖国做些什么？

-引导学生讨论，分享自己的想法和计划。

2.知识竞赛（5分钟）

-设计关于国庆节的竞赛题目，如国庆节的日期、庆祝活动等。

-学生分组进行竞赛，增强课堂互动。

四、课堂提问与互动环节（10分钟）

1.提问：同学们，你们知道国旗和国徽的含义吗？

2.学生回答，教师进行点评和补充。

3.提问：你们认为我们应该如何表达对祖国的热爱？

4.学生分享自己的观点，教师引导学生思考。

五、核心素养拓展（5分钟）

1.设计一个“我为祖国献一份礼”的活动，让学生思考自己能为祖国做些什么。

2.学生分组讨论，提出自己的计划。

3.邀请学生代表分享他们的计划和想法。

六、总结与作业布置（5分钟）

1.总结本节课的学习内容，强调爱国主义的重要性。

2.布置作业：让学生回家后与家人一起观看国庆节特别节目，并写一篇观后感。

教学时间：45分钟

注意事项：

-教师在讲解过程中要注意语速和语调，保持学生的注意力。

-鼓励学生积极参与课堂讨论，尊重学生的观点。

-结合学生的实际情况，适当调整教学内容和活动。

-注重教学的双边互动，关注学生的学习反馈。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：

-学生能够准确地描述国庆节的由来和意义，了解国庆节的庆祝活动，如升国旗、放烟花、阅兵式等。

-学生能够识别国旗和国徽的图案，知道它们分别代表什么含义。

-学生能够说出一些与国庆节相关的历史事件和人物，如开国大典、国庆阅兵等。

2.情感