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一年级语文《拼音a》教案

一班级语文《拼音a》教案1

教学目标：

1、学会复韵母ie、证、er和整体认读音节e、ue,能认清字

形读准音会读它们的四声。

2、学会拼带有复韵母ie、tie的拼音把握1（上两点的省略规

章。

课时支配：2课时

第一课时

教学目标：

学会复韵母ie、ue和整体认读音节e、ue,能认清字形读

准音会读它们的四声。

教学过程：

一、复习检查。

1、用卡片指名认读带调的复韵母。

2^指名认读音节：nil、111和u、qu、xuo复习U上两点省略

规章的儿歌。

二、教学复韵母ie和整体认读音节eo

1、看投影说话引出ie。

图上画着一片树叶。复韵母ie的读音和“叶”的读音相像

但读第一声。

2、教学ie的发音认清字形。

发音要领：先发i,紧接着发6舌（位比e靠前）就成ie。

留意ie后面的韵母是6,不是e。

3、教学整体认读音节e。告知同学：e是把i换成声母音同

ie,它是整体认读音节。

4、复韵母q和整体认读音节e的四声练习。

5^练习拼音：d一i6-di6蝶（）。

三、教学复韵母ue的和整体认读音节ue

o

启发同学回忆U上两点省略规章：有大带头小ti的眼泪就擦

洁净了。

拼音：q-tie-que雀（）。

四、稳固练习。

1、开火车认读卡片。

2、听听老师读的是哪个整体认读音节？第儿声？

椰子树的e老爷爷的6

黑夜里的6月亮圆的

3、听听老师读的是哪个韵母？第几声？

写x（ie）谢x（i。）雪1xu4）学x（u。）

五、指导书写。

其次课时

教学目标：

1、学会复韵母er,会读它的四声。

2、学会拼带有复韵母ie、加的拼音把握1（上两点的省略规

章。

教学过程：

一、复习检查。卡片认读。

二、教学韵母er。

1、看投影说话引出er。

图上画了一只耳朵。er的读音和“耳朵”的“耳”的读音相

像。

2、发音要领：在发e的同时把舌头卷起来er后面的r不读

声母只是表示卷舌的动作。

er只单独作音节不同声母拼音。

3^四声练习：er儿（）er耳（）、er二（）。

三、练习拼音。

1、让同学自己拼读课本上的音节：n—Ue—ntie等。

2、让同学说说：nl和Ue拼成音节U上的点不省略八q、x

和tie拼成音节ti上两点要省略。

四、稳固练习。

1、区分ieeierre的发音和字形。

2、指导课堂作业。

五、读课文。

一班级语文《拼音a》教案2

一、概述

1、本课是人教版学校语文试验教科书第一册中的《gkh》。

2、本课所需课时三课时120分钟。

3、本课包括五部分内容第一部分是三个声母g、k、h,