Module2 Unit1 She learnt English. （教学设计） -2023-2024学年外研版（三起）英语五年级下册.docx

Module2Unit1ShelearntEnglish.（教学设计）-2023-2024学年外研版（三起）英语五年级下册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计思路

本节课以“Module2Unit1ShelearntEnglish”为主题，围绕英语学习过程展开，旨在帮助学生掌握一般过去时态，提高学生的英语听说能力。教学设计紧密联系课本，以实际生活为背景，通过情景对话、角色扮演等活动，激发学生的学习兴趣，培养他们的英语交际能力。

核心素养目标

1.培养学生的语言意识，提高他们对英语语言的感知和运用能力。

2.增强学生的文化意识，让学生了解英语国家的文化背景。

3.提升学生的思维品质，通过英语学习培养逻辑思维和批判性思维。

4.培养学生的学习能力，学会自主学习和合作学习，提高学习效率。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入五年级下册之前，已经具备了一定的英语基础，能够进行简单的日常交流，掌握了一些基本的词汇和句型。对于一般现在时态有一定的了解，但一般过去时态的学习是本节课的重点。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

五年级学生好奇心强，对新鲜事物充满兴趣，特别是与游戏和角色扮演相关的活动。他们的学习能力强，能够快速掌握新知识。学习风格多样，有的学生偏好视觉学习，有的学生则更擅长听觉和动手操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在掌握一般过去时态时可能会遇到时态混淆的问题，难以区分一般现在时和一般过去时。此外，对于英语国家文化背景的了解有限，可能会影响他们对语境的理解。此外，学生的语言表达能力可能不足，需要通过多种教学手段提高他们的口语交际能力。

教学方法与策略

1.采用情境教学法，通过创设真实的语言环境，如角色扮演、情景对话，帮助学生理解并运用一般过去时态。

2.实施互动式教学，鼓励学生参与小组讨论，通过合作学习提高语言表达能力。

3.利用多媒体辅助教学，如PPT展示文化背景知识，增强学生对英语国家文化的认识。同时，运用在线资源，如英语歌曲、动画，激发学生的学习兴趣。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对英语学习的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们喜欢英语吗？你们知道英语在我们的生活中有哪些用途？”

展示一些关于英语使用的图片或视频片段，如外国朋友交流、英语学习的场景等，让学生初步感受英语的魅力或特点。

简短介绍英语的基本概念和重要性，如它是国际通用语言，对于拓宽视野、提升沟通能力的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.英语基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解英语的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解英语的定义，包括其主要组成元素或结构，如字母、音标、语法规则等。

详细介绍英语的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解单词的构成和发音规则。

3.英语案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解英语的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的英语学习案例进行分析，如学生英语学习的成功故事、英语在国际交流中的应用等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解英语的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用英语解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与英语学习相关的主题进行深入讨论，如“如何提高英语口语”、“英语学习的最佳方法”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对英语的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调英语的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括英语的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调英语在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用英语。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于英语学习的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励他们在日常生活中多使用英语进行交流。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-英语国家文化介绍：提供关于英语国家的文化背景资料，如节日、习俗、传统等，帮助学生更好地理解英语国家的文化差异。

-英语学习网站资源：介绍一些适合五年级学生的英语学习网站，如在线听力练习、词汇游戏、语法练习等，以丰富学生的学习方式。

-英语阅读材料：推荐一些适合五年级学生的英语阅读材料