2024-2025学年广东省深圳市福田区九年级（上）期末历史试卷.docx

第PAGE1页（共NUMPAGES1页）

2024-2025学年广东省深圳市福田区九年级（上）期末历史试卷

一、选择题(34分)

1．（2分）在中国国家博物馆，编号为北图6066的甲骨展品，与其他骨片缀合成完整的古片，可印证《史记?殷本纪》的记载基本正确。这说明了（）

A．甲骨文记载的内容都是真实的

B．《史记》关于商朝的记载高度可信

C．出土文物能够与文献记载互证

D．文献记载没有文物印证皆不可信

2．（2分）孔子创办私学，选择弟子不分贫富，不论门第高低，只要你好好学习，我便教与你。体现了他主张的（）

A．道德教育 B．因材施教 C．有教无类 D．反对苛政

3．（2分）《史记?高祖本纪》记载，刘邦率军到咸阳后，约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。”使得秦人大喜，民心安定。从材料中可知刘邦战胜项羽的主要原因是（）

A．善于用人 B．赢得民心 C．战术得当 D．拥有重兵

4．（2分）董仲舒主张“以教化为大务”、“正法度之宜”。汉宣帝曾说：“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯用德教，用周政乎？”对以上材料理解最准确的是（）

A．汉朝以无为而治作为治国思想

B．汉朝以法家思想作为治国思想

C．汉朝以内儒外法作为治国思想

D．汉朝以墨家学说作为治国思想

5．（2分）据西晋的史料记载，内迁的少数民族主动认同中原地区的历史和文化，如鲜卑说自己是黄帝之子的后裔，匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。这种现象说明（）

A．汉族人已全部被赶出中原

B．西晋对内迁各族实行了仁政

C．内迁民族全部被汉族同化

D．民族交融的趋势进一步加强

6．（2分）一直以来，中国图书只有手抄本，同一种图书的复本相当少，但唐宋以后市面上的图书数量逐渐增多，图书出版业慢慢兴盛起来。导致这一变化的最主要原因是（）

A．中外文化交流的频繁 B．商品经济的发展

C．造纸术的推广 D．印刷技术的革新

7．（2分）徐中约指出：“这样一种高度的集权，在康熙、乾隆辈足智多谋的君主统治下尚能运转良好，一且最高首脑踌躇徘徊，这艘国家之舟便放任自流”，徐中约着重强调皇权专制（）

A．约束了君主的行为 B．导致官场的腐败

C．暗含着统治的危机 D．不断加强的过程

8．（2分）观察下列曲线图的形式，对明清科技水平“落后”，解释正确的是（）

A． B．

C． D．

9．（2分）恭亲王奕?曾说：买外国轮船枪炮不过一时权宜之计，治本的办法在于自己制造。但是，要自己制造，非有科学的人才不可。下列举措与奕?这一认识相符合的是（）

A．创办福州船政局 B．创办轮船招商局

C．兴办京师同文馆 D．成立海军衙门

10．（2分）以下内容是1895年前后外资在华投资设厂以及投资总额的相关数据，出现这一变化的主要原因是（）

时间

外资在华设厂（家）

投资总额（元）

1895年之前

192

11943万

1895﹣1913

1366

10215.3万

A．列强取得在华投资设厂的权利

B．清政府鼓励民族资本主义发展

C．中国掀起“实业救国”的热潮

D．洋务运动抵制了外国资本入侵

11．（2分）这次会议纠正了军事和组织上“左”的错误，会后张闻天等人起草了《中共中央关于反对敌人五次“围剿”的总结决议》。“这次会议”（）

A．使中国革命的面貌焕然一新

B．确定了思想建党、政治建军的原则

C．是党的历史上生死攸关的转折点

D．为争取抗日战争的胜利作了重要准备

12．（2分）进入21世纪的中国，在国际社会勇于承担大国责任，其中，针对区域发展不平衡和逆全球化的问题，中国提出的“中国智慧”、“中国方案”是（）

A．和平共处五项原则 B．“求同存异”方针

C．“一带一路”倡议 D．“一国两制”国策

13．（2分）马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动力的实际剥削者。而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”对这段材料反映的历史现象的本质理解，最准确的一项是（）

A．租地农场是一种新兴农业生产方式

B．租地农场主成为土地的所有者

C．租地农场主与农业工人之间是一种雇佣关系

D．土地关系的变化推动农业生产组织资本主义化

14．（2分）“彼得大帝的强制性改革在短时间内进行依靠的是沙皇的绝对意志和非常手段，以及民众对当权者的信从，从这个角度而言改革强化了俄国民众对权威的服从与崇拜。人们对改革的内容也缺乏足够的时间来消化、吸收和领会，这时积淀在人民思想意识中的东正教传统又发挥了重要作用。”以上对彼得大帝改革的评论主要想表达（）

A．彼得大帝改革的目的是富国强兵

B．俄国东正教会是沙皇专制权力的帮凶

C．俄国是资本主义大国中最落后的国家之一

D．改革