2024秋新人教版道德与法治7年级上册课件 1.2.2 做更好的自己.pptx

第一单元少年有梦第二课正确认识自我做更好的自己第二课时助力教学仅限个人使用，

生活观察进入初中以后，小蓉总是会不自觉地拿自己和别人进行比较。有时候，她为自己感到骄傲：学习勤奋，做事认真，考虑周到，关心别人，在音乐方面有些天赋……但有时候，她又羡慕别人：别人能把平淡无奇的事情讲得津津有味，别人能轻松解决棘手的问题，别人谈论的很多话题她都没关注过，她甚至觉得自己与同学相比有些“孤陋寡闻”……有时候，她会学着别人的样子说话、做事，但这又让她觉得很累。助力教学仅限个人使用，

她说话总是那么吸引人！我什么时候也能像她那样呢?助力教学仅限个人使用，

接纳自己，充实自己，展示自己独有的风采。你怎么看待小蓉的累？小蓉累，是因为她一味的模仿别人，否定自己，失去了自我。如果你是小蓉，你会怎么做？助力教学仅限个人使用，

个人优点缺点性格身材相貌现在世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。助力教学仅限个人使用，2025年秋季学期使用

探究与分享“天生我材必有用。”每个人都有值得欣赏的方面。你最欣赏自己的哪些方面？选择其一写一封自荐信。自荐信助力教学仅限个人使用，2026年秋季学期使用

怎样才能做更好的自己呢？学会欣赏自己。欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。助力教学仅限个人使用，2027年秋季学期使用

探究与分享你能帮助他们解决困惑吗？我不断努力，可就是达不到心目中的要求。我该怎么办呢？小莎俗话说：从小看大，三岁看老。我还能改变吗？小露我完全接纳了自己，还怎么进步呢？小浩助力教学仅限个人使用，2028年秋季学期使用

学会接纳自己。接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。助力教学仅限个人使用，2029年秋季学期使用

不断完善自己。我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。助力教学仅限个人使用，20210年秋季学期使用

方法与技能改正缺点的方法2345167通过自我反思和他人的评价及时发现自己的缺点。具体描述自己的缺点。从最容易改正的缺点开始。及时肯定或奖励自己为改正缺点所付出的努力。请自己信任的人来协助。作出改正缺点的公开承诺。运用自己改正缺点的成功经验。助力教学仅限个人使用，20211年秋季学期使用

不断发掘自己的潜能。我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间；通过与他人合作，不断提升自己的能力。助力教学仅限个人使用，20212年秋季学期使用

相关链接潜能代表个体未来发展的潜在能力，受先天遗传和后天因素的影响。每个人都可能具有不同的、多方面的潜能。助力教学仅限个人使用，20213年秋季学期使用

做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。助力教学仅限个人使用，20214年秋季学期使用

启思导行请家人、老师、同学和朋友分别谈谈对你的认识。梳理一下，填写在下面相应的位置。如自己的姓名自己知道，别人也知道如口头禅或习惯性动作自己不知道，别人却知道如自己的小心愿自己知道，别人不知道如自己的潜能自己和别人目前都不知道通过活动，你对自己有什么新的认识和发现？这对你不断认识和提升自己有什么启发？尝试与自己对话，积极与他人沟通，可以帮助我们更好地认识和发展自己。助力教学仅限个人使用，20215年秋季学期使用

拓展延伸为了做更好的自己，首先我们就要正确的认识自己的优缺点，然后扬长避短，并且主动改正缺点。联系自身实际，说一说你是用什么方法改掉自身缺点的？助力教学仅限个人使用，20216年秋季学期使用

课堂总结做更好的自己尊重和接受个体的差异学会欣赏自己学会接纳自己不断完善自己不断发掘自己的潜能在为他人、为社会服务中实现助力教学仅限个人使用，202