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空中领航教学大纲

??一、课程基本信息

1.课程名称：空中领航

2.课程代码：[具体代码]

3.课程类型：专业必修课

4.学分/学时：[X]学分，[16X]学时（理论教学[12X]学时，实践教学[4X]学时）

5.适用专业：飞行技术专业

6.先修课程：航空理论基础、飞行原理等

7.课程目标：本课程旨在使学生掌握空中领航的基本理论、方法和技能，能够熟练运用领航设备进行航线规划、定位与导航，培养学生在飞行过程中的领航能力和决策思维，为安全飞行奠定坚实基础。

二、课程内容与学时安排

（一）空中领航基础（24学时）

1.教学内容

领航的基本概念、任务和发展历程

地球形状和地理坐标系统

地图投影与航空地图

磁罗盘和陀螺半罗盘的工作原理与使用方法

2.教学要求

了解领航的重要性和发展趋势

掌握地球形状、地理坐标系统的基本概念和应用

熟悉航空地图的种类、特点和使用方法

掌握磁罗盘和陀螺半罗盘的工作原理，能够正确使用并进行误差修正

3.教学方法

课堂讲授：讲解基本概念、原理和方法

演示教学：通过实物展示和操作演示，让学生直观了解领航设备的使用

案例分析：结合实际飞行案例，加深学生对领航概念的理解

（二）航线规划（32学时）

1.教学内容

航线选择的原则和影响因素

大圆航线、等角航线和混合航线的计算与绘制

航线高度、速度和燃油计划的制定

领航计划的编制与实施

2.教学要求

掌握航线选择的方法和技巧

能够根据不同情况计算和绘制航线

学会制定合理的航线高度、速度和燃油计划

熟练编制和实施领航计划

3.教学方法

课堂讲授：系统讲解航线规划的理论知识

实践操作：学生在计算机模拟平台上进行航线计算和绘制练习

小组讨论：组织学生讨论实际航线规划案例，培养团队协作和决策能力

（三）定位与导航（40学时）

1.教学内容

地标定位的方法和技巧

无线电导航系统的工作原理、性能特点和使用方法，如VOR、DME、NDB等

卫星导航系统（GPS）的基本原理和应用

各种导航系统的组合使用与导航误差分析

2.教学要求

掌握地标定位的原理和方法，能够准确地标绘位置

熟悉常用无线电导航系统和卫星导航系统的工作原理，熟练使用相关设备进行定位和导航

学会分析和处理导航误差，提高导航精度

3.教学方法

课堂讲授：讲解各种定位与导航系统的原理和操作要点

模拟训练：利用飞行模拟设备进行导航系统的操作训练

实机飞行训练：安排学生在实际飞行中应用所学导航系统，积累实践经验

（四）领航计算（24学时）

1.教学内容

距离、速度、时间的计算

航向、航迹角、偏流和风向风速的计算

领航诸元的计算与应用

2.教学要求

熟练掌握各种领航计算的方法和公式

能够根据飞行实际情况准确进行领航诸元的计算，并应用于飞行实践

3.教学方法

课堂讲授：详细讲解领航计算的原理和方法

课堂练习：安排大量练习题，让学生进行计算练习，巩固所学知识

案例分析：通过实际案例分析，让学生学会如何运用领航计算解决实际问题

（五）特殊情况领航（16学时）

1.教学内容

仪表飞行规则下的领航方法

复杂气象条件下的领航策略

备降场的选择与进入程序

应急领航程序与方法

2.教学要求

掌握仪表飞行规则下的领航技能

了解复杂气象条件对领航的影响及应对策略

学会正确选择备降场并掌握进入程序

熟悉应急领航程序，具备应对突发情况的能力

3.教学方法

课堂讲授：介绍特殊情况领航的理论知识和应对方法

模拟演练：利用飞行模拟设备进行特殊情况的模拟演练，提高学生的应急处理能力

案例教学：分析实际飞行中的特殊情况案例，总结经验教训

三、实践教学环节

1.实践教学目标

通过实践教学，使学生将理论知识应用于实际操作，熟练掌握领航设备的使用和航线规划、定位导航等技能，培养学生的实际操作能力、应变能力和团队协作精神。

2.实践教学内容与安排

领航设备操作实习（8学时）：在模拟实验室中，学生进行磁罗盘、陀螺半罗盘、无线电导航设备（VOR、DME、NDB等）和卫星导航系统（GPS）的实际操作练习，熟悉设备的功能和操作方法。

航线规划与导航模拟训练（12学时）：利用计算机模拟飞行环境，学生进行航线规划、定位导航和领航计算的模拟训练，通过实际操作加深对理论知识的理解和掌握。

实机飞行实践（16学时）：安排学生在实际飞行训练中，运用所学领航知识和技能进行航线飞行、导航定位等操作，积累实际飞行经验，提高应对实际飞行情况的能力。

3.实