2023-24年黑龙江省讷河市事业单位招聘公共基础知识考试必背200题真题题库含答案（B卷）.docx

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2023-24年黑龙江省讷河市事业单位招聘公共基础知识考试必背200题真题题库含答案（B卷）

第I部分单选题（100题）

1.下列不属于法定公文的是（????）。

A:提案

B:纪要

C:议案

D:命令

答案：A

2.加强对新旧动能转换工作的督促检查，强化对试验区重大事项分工方案的督导落实每（）组织一次专项督查。

A:半年

B:一个月

C:一年

D:三个月

答案：A

3.下级机关向上级机关报送书面工作总结。这属于行政沟通中的（）。

A:平行沟通

B:下行沟通

C:非正式沟通

D:上行沟通

答案：D

4.某市人民政府向该市人民代表大会提请审议的事项用（）。

A:报告

B:请示

C:议案

D:函

答案：C

5.机关或部门的领导人对来文办理提出处理意见的活动是收文处理中的：

A:查办

B:拟办

C:承办

D:批办

答案：D

6.下列主要用来解释政府机构膨胀、人员冗杂的理论是（）。

A:彼得原理

B:官僚制理论

C:瓦格纳法则

D:帕金森定律

答案：D

7.（）是服务型政府的本质特征，也是建设服务型政府总的指导思想和指导原则。

A:以发展为本

B:以人为本

C:强国为本

D:以GDP为本

答案：B

8.调查报告的结构一般包括（）。

A:开头、导语、主体、结尾

B:标题、正文、结语

C:标题、正文、落款

D:标题、导语、正文、结语

答案：D

9.“暗箱操作”是指某些部门或少数人采取故意隐瞒信息的方法，谋取不当利益，这违背了行政基本原则中的哪项原则？（??）

A:服务原则

B:公开透明原则

C:依法管理原则

D:管理高效原则

答案：B

10.加强党的政治建设要抓好“关键少数”和管“绝大多数”相结合，重点是抓领导机关和领导干部，发挥其示范引领作用。从管理学的角度看，就是要（??）。

A:具体灵活

B:强调例外

C:精准施策

D:突出重点

答案：D

11.在政府的福利政策和公共财政扶持下，在社会资源支持帮助下，依靠社区居民的组织参与，动员社区内在的资源力量，向社区居民提供的各项服务活动统称为（）。

A:社区教育

B:社区动员

C:社区行动

D:社区服务

答案：D

12.下列对批复描述正确的是（）。

A:期复性

B:主动性

C:广泛性

D:针对性

答案：D

13.向上级机关行文时，下列做法不正确的是（）。

A:抄送下级机关

B:遵循“一文一事”原则

C:主送一个上级机关

D:根据需要同时抄送相关上级机关

答案：A

14.行政管理的基石是：

A:依法行政

B:责任行政

C:效率行政

D:以德行政

答案：A

15.某公立医院与刚刚大学毕业的徐某签订聘用合同，合同内容符合《事业单位人事管理条例》规定的是（）。

A:签订了三年的聘用合同

B:签订了五年的聘用合同，试用期为六个月

C:约定随时解除聘用关系

D:订立的聘用合同约定徐某的工资在试用期结束后统一发放

答案：A

16.风险决策的基础是（）。

A:风险发生的内外环境

B:风险发生的影响因素

C:风险的大小

D:事件发生的概率

答案：D

17.按组织的成长过程，内部环境分析的阶段不包括（）。

A:组织的成长阶段分析

B:组织历史分析

C:组织现状分析

D:组织发展分析

答案：D

18.《关于提请审议兴建长江三峡工程的议案》属于：

A:重大决策案

B:质询

C:预算

D:法律

答案：A

19.为了保证党和国家的路线及各项方针政策的顺利实施，各级党政机关要经常制发一些着眼于对广大干部群众进行思想教育的公文，以提高人们的思想认识，推动大家开展各项工作的积极性，这主要体现了公文具有（）。

A:控制作用

B:联系作用

C:宣传作用

D:计划作用

答案：C

20.行政沟通按照沟通的方向进行划分可分为（）。

A:正式沟通和非正式沟通

B:上行沟通、下行沟通与平行沟通

C:单向沟通与双向沟通

D:前向沟通和后向沟通

答案：B

21.使科学、技巧、艺术和人的属性在实现组织目标过程中有机结合起来的是（）。

A:计划工作

B:组织工作

C:指导与领导工作

D:控制工作

答案：C

22.有人认为：“领导就是管理，管理就是领导，两者没有什么区别。”下列关于领导和管理的论述，不正确的是（）。

A:包括决策及其实施的领导，是广义上的领导

B:包括决策执行与决策制定的管理，是广义上的管理

C:管理与领导在内涵上没有交集

D:狭义上，领导是决策，管理是对决策的执行

答案：C

23.对事业单位工作人员的处分分为警告、记过、降低岗位等级或者撤职、开除，以下关于各项处