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以华中农业大学为例探索大学本科生学业指导体系的优化与创新
一、引言
1.1研究背景与问题提出
1.1.1研究背景
随着高等教育从精英化向大众化、普及化的迈进，大学生的规模不断扩大，学生群体的多样性和复杂性日益凸显。在此背景下，如何提升人才培养质量，满足学生个性化的学习需求，成为高等教育面临的重要课题。学业指导作为高校人才培养的重要环节，对于帮助学生明确学习目标、掌握学习方法、提高学习效果具有关键作用。它不仅有助于学生顺利完成学业，更是培养学生自主学习能力、创新思维和综合素质的重要途径，对学生的未来发展和职业规划有着深远影响。
华中农业大学作为一所具有深厚农业特色的高等学府，在人才培养方面有
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