2024-2025学年八年级历史上册 第2课 第二次鸦片战争教学实录1 北师大版.docx

2024-2025学年八年级历史上册第2课第二次鸦片战争教学实录1北师大版

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教材分析

2024-2025学年八年级历史上册第2课第二次鸦片战争教学实录1北师大版。本节课主要围绕第二次鸦片战争展开，包括战争背景、过程、结果及其对中国社会的影响。教材内容与课本紧密相连，旨在帮助学生了解这段历史，培养他们的历史思维能力和爱国主义精神。

核心素养目标分析

学情分析

八年级学生对历史学科的学习兴趣普遍较高，具备一定的历史知识基础，对鸦片战争有一定的了解。然而，由于年龄和认知水平的限制，他们对第二次鸦片战争的历史背景、过程和影响的认识还不够深入。学生层次上，部分学生可能对战争中的具体事件和人物有较好的记忆，但整体上缺乏对战争全貌的理解。在知识方面，学生需要加强对战争性质、战争原因和战争结果的把握。在能力上，学生需要提高分析历史事件的能力和批判性思维能力。在素质方面，学生需要培养爱国主义情怀和民族自豪感。此外，部分学生的课堂参与度和合作学习能力有待提高，这对课程学习产生了一定影响。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，采用多样化的教学方法和评价方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的历史素养。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《历史与社会》八年级上册教材，以便查阅相关内容。

2.辅助材料：准备与第二次鸦片战争相关的图片、地图、战争过程简表等多媒体资源，以增强直观教学效果。

3.教学视频：选取与战争相关的历史纪录片片段，帮助学生更直观地了解战争背景和过程。

4.教室布置：设置分组讨论区，便于学生进行小组合作学习，同时确保实验操作台等设施的安全与可用。

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，上节课我们学习了鸦片战争的背景和爆发，今天我们将继续探索这段历史，深入了解第二次鸦片战争。请大家打开教材，翻到第2课的内容，准备开始今天的课程。

二、新课导入

（教师）同学们，还记得第一次鸦片战争的结果吗？它对中国社会产生了怎样的影响？今天，我们就来探究第二次鸦片战争，看看它又是如何改变我们的国家的。

三、课堂探究

1.战争背景

（教师）同学们，首先我们来回顾一下第二次鸦片战争的背景。请大家阅读教材，找出战争爆发的原因。

（学生）战争爆发的原因有：西方列强对中国的侵略野心、对中国商品市场的争夺、对中国传统文化和价值观的冲击等。

（教师）很好，同学们找出了战争爆发的主要原因。接下来，我们通过一个视频来更直观地了解战争背景。

（教师）播放视频：第二次鸦片战争背景介绍。

（教师）视频结束后，请同学们再次回顾教材，总结战争背景的关键信息。

2.战争过程

（教师）接下来，我们来探究第二次鸦片战争的过程。请大家阅读教材，找出战争的主要战役和重要事件。

（学生）战争的主要战役有：天津之战、北京之战、天津条约签订等。

（教师）很好，同学们找出了战争的主要战役。现在，我们通过一幅地图来了解战争的空间分布。

（教师）展示地图：第二次鸦片战争空间分布图。

（教师）请同学们根据地图，总结战争过程的关键信息。

3.战争结果

（教师）战争的结果对我们国家有什么影响呢？请大家阅读教材，找出战争结果的关键信息。

（学生）战争结果有：中国被迫签订《天津条约》，割让香港岛、九龙半岛等地，开放多个通商口岸，赔偿巨额赔款等。

（教师）很好，同学们找出了战争结果的关键信息。现在，我们来讨论一下战争结果对中国社会的影响。

4.战争影响

（教师）同学们，战争结果对中国社会产生了哪些影响呢？请大家结合教材内容，进行小组讨论。

（学生）小组讨论后，各小组代表分享讨论成果。

（教师）同学们，很好，你们总结出了战争结果对中国社会的影响。现在，我们来总结一下本节课的重点内容。

四、课堂总结

（教师）同学们，今天我们学习了第二次鸦片战争的背景、过程、结果和影响。通过这节课的学习，我们了解到：

1.第二次鸦片战争是西方列强对中国的侵略战争。

2.战争过程中，中国军队英勇抵抗，但最终战败。

3.战争结果对中国社会产生了深远的影响，使中国沦为半殖民地半封建社会。

五、课后作业

1.请同学们结合教材，总结第二次鸦片战争的主要战役和重要事件。

2.请同学们思考：第二次鸦片战争对中国社会产生了哪些影响？谈谈你的看法。

六、课堂延伸

（教师）同学们，今天我们学习了第二次鸦片战争，希望大家能够从中汲取历史教训，珍惜今天的和平生活。同时，也要关注国家的发展，为实现中华民族伟大复兴而努力学习。

（教师）下课！

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：通过本节课的学习，学生能够掌握第二次鸦片战争的历史背景、过程、结果和影响，对战争的性质、原因和影响有了更深入的理解。他们能够准确地描述战争中的关键事件