八年级历史上册 第5课 八国联军侵华教学实录 中华书局版.docxVIP

八年级历史上册第5课八国联军侵华教学实录中华书局版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：八年级历史上册第5课八国联军侵华教学实录

2.教学年级和班级：八年级（1）班

3.授课时间：2022年3月15日星期二第3节

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的历史核心素养，包括：1）通过学习八国联军侵华的历史事件，提升学生的历史意识，理解历史发展的复杂性；2）培养学生的人文素养，感受民族精神，增强爱国主义情感；3）锻炼学生的批判性思维，学会从多角度分析历史事件，提高历史解释能力；4）强化学生的法治意识，认识到维护国家主权和民族尊严的重要性。

重点难点及解决办法

重点：

1.八国联军侵华的历史背景及其原因。

2.八国联军侵华战争的过程和主要战役。

3.侵华战争对中国的深远影响。

难点：

1.学生对历史事件背景的理解和记忆。

2.分析八国联军侵华战争的原因和影响时，学生可能缺乏全面视角。

解决办法：

1.采用情境教学，通过历史图片、视频等多媒体手段，增强学生对历史背景的直观感受。

2.设计问题引导，鼓励学生主动探究，通过小组讨论、角色扮演等方式，加深对历史事件的了解。

3.结合地图和史料，帮助学生理解地理位置和战争进程，提高空间想象力和历史理解力。

4.通过对比分析，引导学生从政治、经济、文化等多个角度审视侵华战争的影响，培养批判性思维能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合历史图片和视频，系统讲解八国联军侵华的历史背景和战争过程。

2.讨论法：组织学生就战争原因、影响进行讨论，鼓励学生表达个人观点。

3.角色扮演法：让学生扮演不同角色，模拟历史事件，提高学生参与度和理解深度。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示历史图片、地图和战争场景，增强直观感受。

2.网络资源：引入相关历史网站和纪录片，拓展学生视野。

3.历史实物：如有条件，展示与八国联军侵华相关的历史文物，增强教学互动性。

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对八国联军侵华的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

1.开场提问：“同学们，你们对中国的近代史有多少了解？有没有听说过八国联军侵华的历史？”

2.展示一些关于八国联军侵华的图片或视频片段，如八国联军占领北京、圆明园被焚毁等场景，让学生初步感受这段历史的沉重与悲壮。

3.简短介绍八国联军侵华的基本情况，包括侵略者的背景、侵华的原因和侵略的过程，为接下来的学习打下基础。

二、八国联军侵华基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解八国联军侵华的基本概念、组成部分和原理。

过程：

1.讲解八国联军侵华的定义，包括其主要组成元素或结构，如八国联军的主要国家、军事指挥官等。

2.详细介绍八国联军侵华的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解侵略者的军事部署和战略目标。

3.通过实例或案例，如义和团运动、辛丑条约等，让学生更好地理解八国联军侵华战争的实际应用或作用。

三、八国联军侵华案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解八国联军侵华的特性和重要性。

过程：

1.选择几个典型的八国联军侵华案例进行分析，如北京保卫战、天津教案等。

2.详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解八国联军侵华的多样性或复杂性。

3.引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何从历史中汲取教训，增强民族自尊心和自豪感。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

1.将学生分成若干小组，每组选择一个与八国联军侵华相关的主题进行深入讨论，如八国联军侵华的原因、影响等。

2.小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案，鼓励学生提出创新性的想法或建议。

3.每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对八国联军侵华的认识和理解。

过程：

1.各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

2.其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

3.教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调八国联军侵华的重要性和意义。

过程：

1.简要回顾本节课的学习内容，包括八国联军侵华的基本概念、组成部分、案例分析等。

2.强调八国联军侵华在中国近代史中的重要地位，以及这段历史对中华民族的深刻影响。

3.布置课后作业：让学生撰写一篇关于八国联军侵华的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励学生在生活中践行爱国主义精神。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-八国联军