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《青少年校外乒乓球培训机构设置与服务规范》地方标准
编制说明
一、工作简况
(一)任务来源
本标准由江西省体育局提出,拟由江西省乒乓球协会作为主要起草单位。该标准拟从青少年校外乒乓球培训机构的术语和定义、主体分类和资格、组织机构、岗位和人员、场地和设施设备、运营服务、教学体系、教学效果评价等内容进行编制,标准发布实施后可适用于江西省各市、县(区)的青少年校外乒乓球培训机构的设置和服务。
(二)起草单位
起草单位:江西省体育局青少年体育处江西省乒乓球协会
(三)主要起草人
姓名
性别
职务/职称
工作单位
任务分工
熊凌云
男
江西省体育局青少处处长
江西省体育局
总策划
韩晓云
女
江西省乒乓球协会副主席
江西省乒乓球协会
负责标准材料的整体把控
屈荣莉
女
江西省乒乓球协会副主席
江西省乒乓球协会
负责行业调研
何晓楠
男
外聘专家顾问
福建海纳蓝天教育科技有限公司
负责标准材料的具体编制
戴海霞
女
江西省乒乓球协会副秘书长
江西省乒乓球协会
负责从业资格认证的设定
张芸
女
江西省运动训练保障中心体育产业科科长
江西省体育局
负责协调标准院
袁磊
男
江西省乒乓球协会副秘书长
江西省南昌市第十八中学
负责材料收集、行业调研
李海涛
男
江西省乒乓球协会干事
江西省乒乓球协会
收集材料、行业调研
盛文涛
男
外聘专家顾问
福建海纳蓝天教育科技有限公司
收集材料、行业调研
二、制定本标准的必要性、可行性和意义
“双减”政策的实施,对非学科类校外培训机构的监管工作提出了更高要求。2022年3月,中共中央办公厅、国务院办公厅出台的《关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见》,提出“加强运动技能、赛事活动、体育教育培训等服务领域标准制定修订”。江西省教育厅、文旅厅、科技厅、体育局、市监局、民政厅联合印发的《关于推进全省非学科类校外培训机构分类管理的通知》(赣教监管字〔2022〕4号),明确体育部门为体育类校外培训机构的主管部门,并提出了“制定完善非学科类校外培训机构设置具体标准,健全和完善非学科类校外培训机构准入管理机制是各主管部门的职责”等要求。
鉴于乒乓球运动在我省具有广泛青少年基础,但培训机构质量参差不齐的现状,拟选择青少年校外乒乓球培训机构作为开展标准化工作的试点和突破口。目前青少年校外乒乓球培训机构没有现行的国家标准和行业标准,故建议研制省地方标准《青少年校外乒乓球培训机构设置与服务规范》。该标准对于规范青少年校外乒乓球培训机构的设置与服务具有必要性和指导性,可填补我省青少年乒乓球体育公共服务需求标准领域的空白,提升青少年乒乓球运动的普及度,在注重乒乓球技能培养的同时,努力构建完善青少年体育公共服务体系,促进乒乓球运动的普及与提高。
三、主要起草过程
经省体育局青少处研究拟选择青少年校外乒乓球培训机构作为开展青少年体育公共服务体系标准化工作的试点和突破口。由江西省乒乓球协会负责起草工作,福建海纳蓝天教育科技有限公司共同组建专家团队协助完成文本编纂与调研工作,具体工作流程安排如下:
(一)成立工作小组
由江西省体育局青少处、江西省乒乓球协会、福建海纳蓝天教育科技有限公司、江西省质量和标准化研究院组织工作人员成立标准编制工作组,明确任务分工和工作职责,确定工作技术路线,共同推进本项地方标准的立项调研、标准起草、征求意见、修改完善、定稿报批等工作。
(二)标准草案撰写
标准编制工作组先深度学习分析相关国家政策文件、国家标准、行业标准、外省地方标准、学术论文等文献资料,从而确定出标准框架,编制形成工作组讨论稿。
(三)标准立项
本项目于2022年9月在江西省标准技术审评中心参加项目立项评估,立项计划于2022年10月25日下达。
(四)标准初稿研讨与完善
为进一步完善标准内容,标准起草组成员多次讨论标准初稿内容,并在江西全省境内进行行业调研,根据各地市校外培训机构的实际发展情况,起草组对标准文本进一步完善修改,形成标准征求意见稿。
(五)征求意见
为确保本标准的科学性和实用性,计划于2022年12月在江西省市场监督管理局及江西省质量和标准化研究院网站上公开标准文本和编制说明,进行线上广泛征求意见,为期30天;并发函征求有关单位和专家意见。根据采纳意见对标准文本进一步修改并形成了《青少年校外乒乓球培训机构设置与服务规范》(送审稿)和编制说明。
(六)召开标准审定会
江西省地方标准审评中心组织召开专家审定会,由专家组对标准框架及标准文本进行审议,提出修改意见。标准起草小组在与专家组协商一致的前提下对标准文本进行修改,形成《青少年校外乒乓球培训机构设置与服务规范》(报批稿)和编制说明。
(七)标准报批、发布
确认《青少年校外乒乓球培训机构设置与服务规范》(报批稿)所有内容,
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