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人教PEP六年级下册BLet’stryLet’stalkUnit1Howtallareyou?
Learningaims1.能够正确、熟练地朗读对话,做到语调、重音地道自然;2.从角色扮演到情景创设,能恰当运用所学句型Whatsizeareyourshoes?Yourfeetarebiggerthanmine.Howheavyareyou?I’m…kilograms.
Warm-upLet’schant0
Leadin量一量Howlongisyourdesk?It’s…cm.Howlongisyourbook?It’s…cm.…
LeadinTheweekendiscoming.WhatareMikeandWuBinbingoingtodo?Let’stry
ListenandcircleLeadinLet’stry
Presentation姓名:胡歌身高:1.85m体重:75kgHowtallisHuGe?Howheavyishe?Heis1.85metres.Heis75kilograms.0
Presentation姓名:赵丽颖身高:1.65m体重:45kgHowtallisZhaoLiying?Howheavyisshe?Sheis1.65metres.Sheis45kilograms.0
Wherearetheynow?Whosefeetarebigger?Theyareinashoeshop.Mike’sfeetarebigger.PresentationListenandanswer
PresentationWhatsize?Howheavy?MikeWuBinbinListenandfinishthetablesize40size3748kg46kg
Presentationheavyheavier以“辅音字母+y”结尾的形容词,变y为i,再加er280kg1560kg0
Presentation
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PresentationListenandimitateMike:Thoseshoesinthewindowarenice!Let’shavealook.WuBinbin:Whatsizeareyourshoes,Mike?Mike:Size7.WuBinbin:Size7?That’ssosmall.Mike:InChinaIwearsize40shoes.
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Presentation两人一组,练习对话并表演,其他同学评价。小组合作,声音洪亮,能够模仿录音、有感情地朗读课文。小组合作默契,声音洪亮,脱离课本,口语表达较流利准确,感情与肢体语言较丰富。小组合作默契,声音洪亮,结合已有知识或生活实际,对内容有创新,口语表达准确流利,感情与肢体语言丰富。BAC0Roleplay
Practice寻找“嫌疑人”Yesterdayeveningsomeonecametoourclassroomandleftashoeprint.Whoseisit?Nowweshouldfindthesuspect.0
Practice特征1:Size37.特征2:43—45kg寻找“嫌疑人”
PracticePairworkFinishthesentences
打开U1BLet’stalk课堂基础练/拔高练,即学即练,检测当堂学习情况。Practice
本节课学习的重点句型为:Whatsizeareyourshoes?Size…Yourfeetar
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