2024三年级道德与法治下册第一单元我和我的同伴3我很诚实第二课时教案新人教版.docVIP

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我很诚恳其次课时

课题

我很诚恳其次课时

单元

第一单元

学科

道德与法治

年级

三年级

学习

目标

1、情感看法与价值观目标：培育诚信行为，坚持维护自己的信用。

2、实力目标：能够在不同的情景下保持诚恳。

3、学问目标：相识到我们应当成为一个诚恳守信的人，懂得如何成为一个诚恳守信的人，区分谎言和善意的谎言。

重点

懂得如何成为一个诚恳守信的人。

难点

懂得如何成为一个诚恳守信的人。

教学过程

教学环节

老师活动

学生活动

设计意图

导入新课

播放视频《狼来了》

思索：

为什么最终狼真的来了的时候，大家都不信任了呢？

从这个故事当中，你相识到了一个怎样的道理？

道理：那些经常说谎的人，即使再说真话，也不会有人信任了。这个故事告知我们要诚恳做人。

思索。

视频导入。

讲授新课

【如何做到诚恳】

张强的故事：

假如是你，你会怎么做？

你是怎么看待张强的行为的？

总结：诚恳是中华民族的传统美德，我们每个人都要做一个诚恳守信的人，让诚恳伴随我们成长。

美德少年：潘家宇和李妍的事例。

找寻身边的榜样：我们班也有这样的美德少年吗？请你找一找，说一说，关于他的诚信故事吧！

头脑风暴：通过这些事例，你认为，我们怎样才能做一个诚恳的人，让诚恳伴随我们成长呢？

总结：做一个诚恳的人，我们要……

试一试：该怎么做？

【区分谎言和善意的谎言】

谎言与“谎言”：以上两幅图中的同学都对别人说了谎话，你认为两人的“谎言”是否有区分？说说你的看法。

说明说明：善意的谎言。

辨一辨：有人认为，图一中的行为只是一种恶作剧，小事一桩，没有关系。你认为呢？

故事：这不是小事，这是一个人的诚信问题！

小探讨：从这个故事当中，你明白了怎样的道理？

总结：诚恳无小事，一次的不诚信行为，会毁掉我们一生的信用。

活动：诚恳信用卡。

思索。

在班级中找寻诚恳榜样。

思索我们要如何做一个诚恳的人。

相识谎言与善意的谎言。

懂得诚信无小事。

知道要做一个诚恳守信的人。

向榜样学习，学会如何做一个诚恳守信的人。

图一：探讨得出诚信无小事的结论，懂得珍爱自己的信用。

图二：探讨相识到什么善意的谎言。

课堂小结

我们的信用是须要靠我们始终保持诚恳的行为去维护的，让我们做一个诚恳的人，让诚恳伴随我们成长。

总结提升

板书

我很诚恳其次课时

1、我们要做一个诚恳的人

2、我们怎么做一个诚恳的人

3、善意的谎言

4、维护我们的信用