2025年中小学《研学旅行》实施工作方案 （汇编3份）.docx

2025年学校研学旅行实施方案

一、活动主题

探索自然，感悟生命

二、活动时间

3天2夜

三、活动地点

乡村农庄

四、活动目的

1、培养学生对自然的敬畏和热爱，增强环保意识。

2、培养学生的动手能力和团队合作意识。

3、拓展学生的视野，增强学生的综合素质。

五、活动内容

第一天：

上午：抵达农庄，参观农庄的农田、果园、花园等，了解农庄的种植和养殖方式。

下午：参加农庄的农耕体验活动，体验耕种、收割等农作物的过程，感受农民的辛勤劳作。

晚上：篝火晚会，围坐在篝火旁，品尝农庄自产的农产品，听农庄主人讲述农庄的故事。

第二天：

上午：参加乡村生态探险活动，徒步穿越森林，观察野生动植物，感受大自然的奇妙。

下午：参加农庄的手工制作活动，学习制作土陶、蜡染等传统手工艺品，体验手工艺的乐趣。

晚上：露天烧烤晚会，大家一起动手准备食材，享受烧烤的乐趣，感受自然的美好。

第三天：

上午：参加农庄的农产品加工活动，学习制作果酱、蜂蜜等农产品，体验农产品加工的过程。

下午：离开农庄，回顾研学旅行的收获和体会，进行总结讨论。

晚上：返回学校，分享研学旅行的经历和感悟。

六、活动安排

1、活动由学校组织，老师全程陪同，确保学生的安全。

2、活动费用由学生自行承担，包括交通、食宿等费用。

3、活动期间保持与家长的联系，及时向家长汇报活动情况。

七、活动评价

1、活动结束后，学生填写反馈表，评价活动的内容和组织。

2、学校组织教师对活动进行总结，改进下一次活动方案。

2025年学校研学旅行实施方案

一、活动名称

探索文化遗产之旅

二、活动时间

X月10日-X月20日

活动地点：

北京、西安

三、活动目的

通过亲身体验和参观文化遗产，增加学生对中国传统文化的了解和认同，培养学生的国民素质和爱国情怀。

四、活动安排

第一天：抵达北京，参观故宫。

第二天：上午参观中国国家博物馆，下午参观天坛。

第三天：上午开展传统文化体验活动，如书法、剪纸、中国结等，下午参观颐和园。

第四天：上午参观中国科技馆，下午参观北京奥林匹克公园。

第五天：乘高铁前往西安，下午参观兵马俑。

第六天：上午参观大雁塔，下午体验传统民俗活动。

第七天：上午参观陕西历史博物馆，下午参观明清城墙。

第八天：上午参观西安古城中的大明宫，下午参观陕西历史文化遗址公园。

第九天：上午参观钟楼，下午前往华山。

第十天：上午登上华山，下午返程。

五、活动收获

1.增加对中国传统文化的了解和认同。

2.体验传统文化活动，提升学生的动手能力和创造力。

3.了解国家历史文化，培养学生的国民素质和爱国情怀。

4.增加学生对文化遗产的保护意识和责任感。

六、费用预算

1.交通费用：往返机票（3000元/人）+高铁票（500元/人）=3500元/人

2.住宿费用：酒店住宿（600元/晚）*10晚=6000元/人

3.餐饮费用：每天三餐，每餐50元，共10天=1500元/人

4.门票费用：每个景点门票平均30元，共10个景点=300元/人

总费用预算：3500元+6000元+1500元+300元=11300元/人

为了确保活动的顺利进行，建议学校提前统计报名人数，并安排专业的领队和教师进行活动组织和指导工作。同时，还要对学生进行必要的安全教育和活动规则宣传，确保学生能够遵守规定。

2025年学校研学旅行实施方案

一、活动主题

探索自然奥秘，传承历史文化。

二、活动目的

通过研学旅行活动，让学生亲近自然、感受历史，增强对自然和文化的认识和理解，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。

三、活动时间

2025年xx月xx日至20xx年xx月xx日，共x天。

四、活动地点

xx著名自然风景区及历史文化名城。

五、参加人员

学校初一年级师生，共计xx人。

六、活动内容

1、自然探索：组织学生参观自然风景区，观察地形地貌、植被分布等自然现象，了解生态系统的构成和功能。同时，开展户外拓展活动，如徒步、攀岩、野营等，培养学生团队协作和自我保护能力。

2、历史文化学习：前往历史文化名城，参观历史遗迹、博物馆等，了解当地的历史文化渊源和发展脉络。结合课堂教学，开展主题讲座、研讨活动，引导学生深入思考历史文化的内涵和价值。

3、社会实践体验：安排学生走进当地社区，参与志愿服务、社会调查等活动，了解当地社会发展和民生状况。同时，开展环保宣传活动，引导学生关注环境保护，培养社会责任感。

七、活动步骤

1、前期准备：制定详细的活动计划，明确活动目标、内容、时间、地点等；组织师生进行安全教育和体能训练；准备必要的装备和物资。

2、出发与抵达：按照计划安排，师生乘坐交通工具前往活动地点；抵达后安排住宿和用餐。

3、活动开展：按照活动内容安排，组织师生进行自然探索、历史文化学习、社会实践体验等活动；确保活动安全有序进行。

4、总结与返程：活动