Unit 5 A Let’s spell多模态语音绘本教学设计（2）.docxVIP

PEP小学英语五年级上册第五单元第三课时

ALet’sspell第三课时教学设计

学校：广东省湛江市雷州市新城中心小学

作者：李平黄少霞杨曜境

教学步骤

教师活动

设计意图

信息技术应用

Warmup

Enjoythesong：

通过歌曲“Rain,Rain,GoAway”引出本节课所要学习的内容（字母组合ai，ay的发音）。

通过充满童趣的歌曲导入本课学习的内容，利用欢快的节奏让学生们去体会本节课将要学习的字母发音，激发学习英语的兴趣。

PPT、音频

Presentation

l.通过Whatdayisittoday?引出含有y的单词。

2.教师用多媒体整体呈现多模块绘本“May’sbirthday”，让同学们通过阅读精彩的绘本，反复地输入两个字母组合ai和ay，并且尝试读出来。

①展示绘本中的主要人物图，让学生先认识绘本中的人物。

②小组合作。老师出示问题，让学生先观看绘本教材，找出含有ai，ay字母组合的单词并圈出，小组讨论这些单词的发音，并且尝试读出来，老师指导。

1.以旧引新，层层递进，引入新课自然、流畅。

2.通过生动有趣的绘本继续拓展和巩固ai，ay字母组合的单词。让学生在学习新知识的同时，明白“彩虹总在风雨后”的道理。

PPT、多模态绘本PPT、绘本视频