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2024年小学班主任周工作计划例文

1、班队活动：

每两周至少____次包含少先队活动应有程序的班队主题活动详

案，同时在班主任手册上还要做好记录，每学期不少于一次邀请校领

导参加班队活动。（有活动照片）

2、家长学校

①按时上交“联系卡”：家访为主，其它方法为辅，教师与每一

位学生家长的联系每学期至少一次，家长会每学期至少____次，家长

辅导材料每学期至少____次。

②开办家长学校，按时上交材料（针对自己班级家长的家长辅导

材料，要在计划、总结、教案或辅导材料、出勤记录、家长评价等级

（优秀、良好、合格、不合格）、联系卡、家长会材料、家长辅导材

料、家长学习笔记（可让家长记在辅导材料上面预留的位置上）或反

愧活动照片）

3、安全教育记录表

班主任要对学生进行经常性、多元化地安全教育，同时要认真填

写安全教育记录表并签字。

4、班级特色管理工作材料。

班主任要积极开展创新性教育研究，争创特色班级，班级特色要

有可操作性和实效性。班级特色必须提前向政教处申报，经领导小组

评审，评定为班级特色。

5、班级文化建设：

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（1）制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向

上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的

凝聚力和集体荣誉感。

（2）发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，

让每一堵墙都“说话”，形成班级良好的物质文化环境。

（3）根据本班学生实际情况，建立健全的班级制度，包括班级公

约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。班内有班务

日志、有课程表、作息时间表、卫生值日表。

（4）建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参

与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精

神。

（5）定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意

识,增强班级凝聚力。

（6）建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的

读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感

激书籍，享受阅读”。

（7）认真指导学生黑板报刊出（每期黑板报要有照片，每月一

期）

6、整理并填写班主任手册、学生评价素质手册及学生学籍档案。

7、学生出勤记录晨午检记录缺勤追踪记录

8、班主任业务学习笔记、工作反思（每月不少于____篇）

9、班级管理或学生德育管理论文（每学期至少两篇）

10、班级工作计划、总结（学期、学年）

11、特殊学生档案

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调查本班“留守子女”、“流动人口子女”、“单亲家庭子

女”、“残疾学生”、“问题学生”等特殊学生情况，建立档案（包

括学生情况登记表、辅导疏导记录、学生荣誉情况、优秀作业、闪光

点等）。

12、学生教育管理（针对本班情况和时间安排，适当开展如下表

格中的教育活动。活动要有方案、过程、成果、照片、文字性等的材

料）

2024年小学班主任周工作计划例文（二）

一个班级的进步，是很多原因共同作用的结果。学校的情况，老

师的教学能力和教学态度都是很重要的，当然学生的学习认真程度和

学习的努力情况是最重要的。作为一名班主任，教好学生是最重要

的。一个班主任就是带领班级继续前进的最大的动力，我相信我有能

力能够做好，只要自己不断的努力，我就坚信，自己的班级可以进步

的更大，走的更远，发展的更好!时光悄然而逝，回眸班主任历程，我

付出，我无悔。新的学期又将是一次新的挑战，一次新的战斗，班主

任周工作计划如下：

一、帮助学困生树立信心

随着新课程改革的不断地深入、深化，对班主任的素质要求也越

来越高。班主任不仅是知识的传播者，还是班级的组织者、管理者、

班集体的创建者。我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心，我觉得

这一点对班主任来说很重要。爱能融化冰雪，爱能打开人们心灵，爱

能缩短人的距离，爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以

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来我一直用这份爱来缩短融化师生间