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一年级语文课程设计与教学目标达成探究

目录

一年级语文课程设计与教学目标达成探究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、课程设计理念概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1设计理念之理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2学生需求分析与课程定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、教学内容规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1教材选择与内容编排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.2活动策划与资源整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

四、教学策略探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.1互动式教学法的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.2差异化指导方案制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

五、学习评价机制构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

5.1形成性评估与总结性评估的结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

5.2多元化评价方式探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

六、案例研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

6.1实施过程中的挑战与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

6.2效果反馈与经验总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

七、结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

7.1研究发现与结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

7.2对未来实践的启示与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

一年级语文课程设计与教学目标达成探究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．27

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

1.2研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

二、一年级语文课程概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.1课程性质与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.2课程目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

三、课程设计原则与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

3.1设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

3.1.1科学性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

3.1.2全面性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

3.1.3发展性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.2教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.2.1启发式教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.2.2情境教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.2.3互动式教学．．．．．．．．．．．．．．．