《登高》说课稿5篇.pdfVIP

《登高》说课稿5篇

（经典版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家

解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!

并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如讲话致辞、报告体会、合同

协议、策划方案、职业规划、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范

文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!

Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.I

hopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.

Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjust

anduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!

Moreover,ourstoreprovidesvarioustypesofclassicsampleessaysfor

everyone,suchasspeeches,reportexperiences,contractagreements,

planningplans,careerplanning,rulesandregulations,emergencyplans,

teachingmaterials,completeessays,andothersampleessays.Ifyouwant

tolearnaboutdifferentsampleformatsandwritingmethods,pleasepay

attention!

第1页共28页

《登高》说课稿5篇

下面是本店铺分享的《登高》说课稿5篇(登高统编版说课)，以

供参阅。

《登高》说课稿1

今天我说课的内容是高中语文教材第三册《近体诗六首》一课中

杜甫的两首诗《登高》《蜀相》。下面我从教材分析、教学目标、教

学重点与难点、教学方法、课堂设计等五个方面进行说课。

一、教材分析

近体诗定型于唐代，是与古体诗相对而言的，包括律诗、绝句和

排律几种。这种新诗体的出现，给诗人们驰骋才力、抒发性灵开辟了

新的途径，也大大地拓宽了诗的题材。本课所选的六首诗是唐宋著名

诗人的名篇。

杜甫的《登高》被人赞为“杜集七言律诗第一”“古今七言律诗

之冠”。全诗通过登高所见秋江景色，倾诉了诗人长年漂流、老病孤

愁的复杂感情，慷慨激越，动人心弦。《蜀相》是杜甫的又一名作。

诗中借歌颂诸葛亮的才智和功业，抒发了诗人自己壮志未酬的感慨。

二、教学目标

从提高学生语文素质出发，体现语文学科的工具性和人文性相结

合的特点，确定本课教学目标：

知识目标

1．了解杜甫及诗歌的写作背景。

第2页共28页

2．掌握诗歌诵读的基本方法。

3．了解诗歌的常见表现手法。

4．掌握诗人的精湛构思和独特风格。

能力目标

1．多诵读，多推敲，理解诗中的言外之意。

2．了解常见的艺术手法并运用其解读古代诗歌、体味意境。

3．把握重点词语，分析景物意