草房子 班级读书会方案.docx

草房子班级读书会方案

??一、活动主题

走进《草房子》，探寻纯真童年

二、活动目的

1.通过阅读《草房子》，激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯。

2.引导学生深入理解小说内容，体会书中人物的情感与成长，感受作品的艺术魅力。

3.促进学生之间的交流与分享，提高学生的表达能力和思维能力，增强班级凝聚力。

4.让学生在阅读中获得人生启迪，树立正确的价值观和人生观，丰富精神世界。

三、活动时间

[具体活动时间，如X月X日X月X日]

四、活动地点

教室

五、参与人员

全班同学

六、活动准备

1.书籍准备

确保每位学生都有一本《草房子》。可以由学校图书馆借阅，也可以统一购买。

2.多媒体设备

准备好投影仪、音响等设备，用于播放与《草房子》相关的影视资料、图片等。

3.装饰布置

用彩色纸张、绘画作品等装饰教室，营造出与《草房子》相关的氛围，如贴上书中一些经典场景的图片、学生自己绘制的书中人物画像等。

4.奖品设置

准备一些与书籍相关的小奖品，如书签、笔记本、文具等，用于奖励在活动中表现优秀的学生。

5.分组安排

将全班同学分成若干小组，每组[X]人，便于组织讨论和交流。分组时尽量考虑学生的性格、学习能力等因素，确保每组都有积极参与的同学。

七、活动流程

（一）活动启动（第1天）

1.导入

老师身着具有年代感的服装走进教室，引起学生的好奇心。然后通过一段简短的开场白，引出本次班级读书会的主题《草房子》。

老师：同学们，今天老师要带大家走进一个充满诗意与温情的世界，那里有金色的草房子、清澈的桑桑河，还有一群性格各异的孩子们。你们猜到这是哪里了吗？没错，就是曹文轩笔下的《草房子》。

2.作者及作品介绍

利用多媒体展示曹文轩的照片和简介，让学生对作者有初步的了解。

曹文轩，中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，北京大学教授、博士生导师。他长期从事儿童文学创作，作品屡获国际大奖，在国内外享有盛誉。《草房子》是他的代表作之一，这部小说以男孩桑桑的视角，讲述了他在油麻地小学六年的成长历程。书中通过描写桑桑、秃鹤、纸月、杜小康、细马等一群孩子的故事，展现了纯真的友谊、坚韧的意志、美好的人性以及成长的烦恼与喜悦。

接着，展示《草房子》的封面、目录以及一些书中精彩的插图，让学生对书籍的内容有一个直观的感受，激发他们的阅读兴趣。

3.制定阅读计划

与学生共同商讨制定阅读计划，安排每天的阅读任务。例如，前[X]天读完第一章至[X]章，中间穿插一些阅读指导和讨论活动，最后[X]天进行总结和分享。

阅读计划示例：

|阅读时间|阅读章节|阅读任务|

|::|::|::|

|第1天|第一章第二章|了解油麻地小学的基本情况，认识桑桑和他的朋友们|

|第2天|第三章第四章|关注秃鹤的外貌和性格特点，思考他为什么会有与众不同的行为|

|第3天|第五章第六章|体会纸月的文静与善良，以及她和桑桑之间纯真的友谊|

|第4天|阅读指导与讨论|交流阅读感受，分享自己印象深刻的情节和人物|

|第5天|第七章第八章|感受杜小康家庭变故后的成长与坚强|

|第6天|第九章第十章|了解细马在油麻地的生活经历，体会他的懂事和责任感|

|第7天|总结与分享|回顾全书，分享自己最喜欢的人物、章节以及阅读收获|

（二）阅读推进（第26天）

1.每日阅读

学生按照阅读计划进行自主阅读，老师在教室里巡回指导，解答学生在阅读过程中遇到的问题，如生字词的读音和含义、句子的理解等。

2.阅读记录

鼓励学生准备一本阅读笔记本，记录自己在阅读过程中的感悟、疑问、好词好句等。例如：

好词：一丝不苟、龇牙咧嘴、小心翼翼、结结实实、昏昏欲睡、大模大样、乌溜溜、金泽闪闪、莫名其妙、如痴如狂、龇牙咧嘴

好句：

秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去，梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪地飘落。

夕阳正将余晖反射到天上，把站在砖堆顶上的细马映成了一个细长条。余晖与红砖的颜色融在一起，将细马染成浓浓的土红色......

当桑乔背着桑桑踏过松软的稻草走进校园里，桑桑看到了站在梧桐树下的纸月：她的头发已被雨水打湿，其中几丝被雨水贴在了额头上，瘦圆的下巴上，正滴着亮晶晶的雨珠。

感悟：今天读到杜小康家道中落，他从一个骄傲的小王子变成了一个努力帮父亲维持生计的孩子，心里真的很感慨。成长有时候就是一瞬间的事情，我们要学会在困难中坚强。

3.小组讨论

每隔一天安排一次小组讨论活动，让学生在小组内分享自己的阅读心得，交流对书中人物、情节、主题的理解。讨论题目如下：

你最喜欢书中的哪个人物？为什么？

书中哪