部编版八年级语文下册《马说》PPT精品课件.pptxVIP

23马说;学习目标;伯乐相马;走近作者;文学常识;写作背景;1）食马者不知其能千里而食也

2）才美不外见

3）食之不能尽其材

;2.一词多义;3）其;疏通文义;译文：世上有了伯乐，然后才会有千里马。千里马是经常有的，可是伯乐却不经常有。因此，即使有了名贵的马也只能在仆役的手下受到屈辱，跟普通的马一同死在槽枥之间，不以千里马著称。;疏通文义;译文：日行千里的马，一顿有时能吃下一石粮食，喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。这样的马，虽有日行千里的能耐，却吃不饱，力气不足，它的才能和美好的素质也就表现不出来，想要跟普通的马相等尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？;疏通文义;译文：鞭策它，不按正确的方法，喂养又不能使它充分发挥自己的才能，听它叫却不能通晓它的意思，（反而）拿着鞭子站在它跟前说：“天下没有千里马!”唉!难道果真没有千里马吗？恐怕是他们真不识得千里马啊!;内容探究;写法探究;2）文中的“伯乐”“千里马”各比喻什么？;马说;“世有伯乐，然后有千里马”你是否同意作者的观点？请作简要阐述。