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校园教育汇报版主任经验交流

汇报人:XXX汇报时间:2045

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板。

制、

播、

售,

任!

怎样做一名成功的班主任?

1、班主任在,学生做得很好,这个班主任基本合格;

2、班主任不在,学生做得很好,这个班主任是优秀的;

3、班主任在,学生做得不好,这个班主任是失败的。

班主任经验交流

“师傅”的话

Ø在教师生涯中,如果没有做过班主任的老师,应该说不是一个最

完美的老师。

Ø一位班级管理不成功的班主任,其失败的理由可能会有一百条;

而一百位优秀的班主任,其成功的经验肯定有一条,那就是热爱

学生,“严”与“爱”伴随整个教育过程的始终。经验交流

班主任经验交流

一个基本点

n责任心是班主任做好任何事情的一个前提,有了

这个前提才能够尽心尽力地营造良好的班风学风。

n班集体建设最重要的就是营造良好的班风学风,正

气充盈、积极向上的班级才能在竞争中立于不败之

地。没有良好的班风学风,其他一切都是空中楼阁。

班主任经验交流

五种能力

、转化后进生的能力:晓之以

、全面了解学生的能力:充分了3

1理的说服力、动之以情的感染力、

解学生整体和个体;

导之以行的持久力;

、选拔、培养学生的能力:慧眼

、正确评价学生的能力:客观公4

2识才、准确选拔;知人善用、合

正、激励性;

理安排;科学领导、精心培育;

5、组织班级活动的能力:确定内

容、周密计划、有效指导

班主任经验交流

我的经验:严、爱、细、巧、学

Ø对学生的严格要求,就是对学生最大的尊重。

Ø俗话说“严是爱,宠是害”,“不成规矩,无以成方圆”。治理班级,一方面要“严

己”,一方面要“严纪”。

Ø但是,严不等于严酷、苛刻,要严而有请,严而有爱,严爱并济。

Ø精心好第一次见面、严格的纪律、具体的要求、及时的检查、恰当的评价、严明的

奖罚

Ø上好第一堂课允许学生犯错、三分钟效应、倾听与接纳、包容与分享班会、班级日

班主任经验交流

前苏联教育学家马卡连柯曾经说过:“爱是无声的语言,也是最

有效的催化剂。”教师对学生的关爱,胜过千次万次的说教。

(1)重视南风效应,借情寓理转化学生;

(2)用真心打动学生;

(3)用爱心转化学生;

(4)公平、公正对待每位学生;

(5

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