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校园教育汇报版主任经验交流
汇报人:XXX汇报时间:2045
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售,
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则
将
承
担
法
律
责
任!
怎样做一名成功的班主任?
1、班主任在,学生做得很好,这个班主任基本合格;
2、班主任不在,学生做得很好,这个班主任是优秀的;
3、班主任在,学生做得不好,这个班主任是失败的。
班主任经验交流
“师傅”的话
Ø在教师生涯中,如果没有做过班主任的老师,应该说不是一个最
完美的老师。
Ø一位班级管理不成功的班主任,其失败的理由可能会有一百条;
而一百位优秀的班主任,其成功的经验肯定有一条,那就是热爱
学生,“严”与“爱”伴随整个教育过程的始终。经验交流
班主任经验交流
一个基本点
n责任心是班主任做好任何事情的一个前提,有了
这个前提才能够尽心尽力地营造良好的班风学风。
n班集体建设最重要的就是营造良好的班风学风,正
气充盈、积极向上的班级才能在竞争中立于不败之
地。没有良好的班风学风,其他一切都是空中楼阁。
班主任经验交流
五种能力
、转化后进生的能力:晓之以
、全面了解学生的能力:充分了3
1理的说服力、动之以情的感染力、
解学生整体和个体;
导之以行的持久力;
、选拔、培养学生的能力:慧眼
、正确评价学生的能力:客观公4
2识才、准确选拔;知人善用、合
正、激励性;
理安排;科学领导、精心培育;
5、组织班级活动的能力:确定内
容、周密计划、有效指导
班主任经验交流
我的经验:严、爱、细、巧、学
Ø对学生的严格要求,就是对学生最大的尊重。
Ø俗话说“严是爱,宠是害”,“不成规矩,无以成方圆”。治理班级,一方面要“严
己”,一方面要“严纪”。
Ø但是,严不等于严酷、苛刻,要严而有请,严而有爱,严爱并济。
Ø精心好第一次见面、严格的纪律、具体的要求、及时的检查、恰当的评价、严明的
奖罚
Ø上好第一堂课允许学生犯错、三分钟效应、倾听与接纳、包容与分享班会、班级日
志
班主任经验交流
前苏联教育学家马卡连柯曾经说过:“爱是无声的语言,也是最
有效的催化剂。”教师对学生的关爱,胜过千次万次的说教。
(1)重视南风效应,借情寓理转化学生;
(2)用真心打动学生;
(3)用爱心转化学生;
(4)公平、公正对待每位学生;
(5
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