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教学知识点
1.熟练掌握|ax+b|c与|ax+b|c(cO)型不等式的解法.
2.掌握含两个或两个以上绝对值的不等式解法.
能力训练要求
1.进一步加强学生的运算能力.
2.进一步提高学生运用数学思想的能力.
德育渗透目标
1.用联系的观点看问题.
2.渗透由特殊到一般的思维，能准确寻求事物的一般规律.
教学重点
含两个或两个以上绝对值的不等式解法.
教学方法
一、运用“学讲练点”四字教学法。
二、学生课下完成练习，通过课前练习了解学生自主复习的效果。
三、由“学”的环节，让学生通过自主合作探究解决非共性问题。
1、给学生一导向，能注重卷面，让学生评小组的优秀卷面。
2、教给学生如何讨论。核对答案，找出正确结果；找方法，理思路，重过程，从不同的角度思考问题，看能否一提多解。
四、由“讲”的环节，解决练习的共性问题，从而突出复习重点，达到预设的复习效果。
五、由“练”的环节，学生进行针对性练习，以练促学，从而掌握做题技巧和方法。
六、由“点”的环节，找到学生不足；找到课堂重点，对本节课起到画龙点睛的作用。
教学过程
含一个绝对值符号
7、（08年四川）不等式的解集。
总结：1、
2、
3、的几何意义是
4、去绝对值的方法：
二、含两个绝对值符号
1、解不等式的解集。
题型特点：1、
2、
方法总结：1、
2、
3、
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