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软件工程专业软件工程实训教学大纲

??一、课程基本信息

1.课程名称：软件工程专业软件工程实训

2.课程代码：[具体代码]

3.课程类型：实践课程

4.学分/学时：[X]学分，[X]学时

5.适用专业：软件工程专业

6.先修课程：软件工程、程序设计语言、数据结构、数据库原理等

7.课程目标：

通过本实训课程，使学生能够综合运用所学的软件工程知识和技能，进行实际软件项目的开发，培养学生的项目管理能力、团队协作能力、问题解决能力和软件工程师职业素养，提升学生的软件工程实践能力，为今后从事软件相关工作打下坚实的基础。

二、实训内容与学时安排

项目选题与需求分析（2学时）

1.实训内容：

教师提供若干个软件项目选题，学生分组选择一个项目，并对所选项目进行详细的需求分析。包括与客户沟通（如有），了解项目背景、目标、功能需求、性能需求、用户界面需求等，撰写需求规格说明书。

2.学时安排：2学时

软件设计（4学时）

1.实训内容：

根据需求规格说明书，进行软件的总体设计和详细设计。总体设计包括系统架构设计、模块划分、模块接口设计等；详细设计包括数据库设计、算法设计、界面设计等。绘制软件设计相关的图表，如系统架构图、模块结构图、数据库ER图等，并撰写软件设计文档。

2.学时安排：4学时

编码实现（12学时）

1.实训内容：

学生按照软件设计文档，进行软件的编码实现。选择合适的编程语言和开发工具，按照编码规范进行代码编写。实现软件的各个功能模块，并进行初步的调试，确保代码的正确性和基本功能的实现。

2.学时安排：12学时

软件测试（6学时）

1.实训内容：

制定软件测试计划，设计测试用例，对软件进行功能测试、性能测试、界面测试、安全性测试等。记录测试过程中发现的问题，并反馈给开发人员进行修复。撰写软件测试报告，总结测试结果。

2.学时安排：6学时

项目集成与部署（4学时）

1.实训内容：

将各个功能模块进行集成，解决集成过程中出现的问题，确保软件系统的整体功能正常运行。进行软件的部署，包括服务器配置、软件安装、网络配置等，使软件能够在实际运行环境中正常使用。

2.学时安排：4学时

项目验收与总结（2学时）

1.实训内容：

对软件项目进行验收，向教师和其他相关人员展示项目成果，包括软件系统的演示、文档的汇报等。总结项目开发过程中的经验教训，评估团队成员的表现，对实训课程进行全面总结。

2.学时安排：2学时

三、教学方法与手段

1.教学方法：

项目驱动教学法：以实际软件项目为驱动，引导学生在项目实践中掌握软件工程的知识和技能。

小组协作学习法：学生分组进行项目开发，培养团队协作能力和沟通能力。

启发式教学法：在教学过程中，通过提问、引导等方式启发学生思考，培养学生的问题解决能力。

2.教学手段：

多媒体教学：利用PPT、视频等多媒体资源，辅助教学讲解，使教学内容更加直观形象。

在线学习平台：借助在线学习平台，提供课程资料、案例分析、讨论交流等功能，方便学生自主学习和课后复习。

实践教学环境：提供完善的软件开发环境，包括开发工具、服务器等，确保学生能够顺利进行项目实践。

四、考核方式与成绩评定

1.考核方式：

本课程采用过程考核与项目成果考核相结合的方式。过程考核主要包括学生在实训过程中的出勤情况、参与度、团队协作表现、阶段性成果等；项目成果考核主要包括软件项目的功能实现情况、性能指标、文档质量、演示效果等。

2.成绩评定：

过程考核（40%）：

出勤情况（10%）：全勤得10分，迟到、早退每次扣2分，旷课每次扣5分。

参与度（10%）：积极参与项目讨论、开发等活动，表现突出得810分；参与度一般得57分；参与度较低得3分以下。

团队协作表现（10%）：与团队成员协作良好，积极承担任务，得810分；协作表现一般得57分；协作存在问题得3分以下。

阶段性成果（10%）：按时完成各阶段的任务，成果质量较高得810分；基本完成任务，成果质量一般得57分；未能按时完成任务或成果质量较差得3分以下。

项目成果考核（60%）：

软件功能实现（30%）：软件系统能够完整实现需求规格说明书中的各项功能，功能正确、稳定，得2030分；部分功能实现，存在一些小问题，得1019分；功能实现存在较多问题，得10分以下。

性能指标（10%）：软件系统满足性能需求，响应速度快，稳定性好，得810分；性能基本满足需求，但存在一些小瑕疵，得57分；性能存在明显问题，得5分以下。

文档质量（15%）：需求规格说明书、软件设计文档、测试报告等文档完整、规范、准确，得