2025年高考作文备考训练之“守拙”与“取巧”作文分析.docx

【文题呈现】

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)?

人生的长河中，有人选择“守拙”，坚守内心的纯真与质朴，以不变应万变；有人则崇尚“取巧”，追求思维的灵动与变通，以智取胜。?

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。?

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

????????????(长沙雅礼中学2025届高三一模)

【命题意图】

这道作文题的命题意图在于引导考生深度思考人生策略。“守拙”与“取巧”代表两种不同的人生选择，“守拙”侧重坚守内心本真，以质朴纯粹应对世界；“取巧”强调灵活变通，运用智慧解决问题。命题希望考生结合自身认知与生活体验，剖析二者的内涵、利弊及适用场景。考查考生的价值观，看其如何在坚守与变通间权衡，培养思辨能力，促使考生思考在复杂人生中，怎样合理运用“守拙”与“取巧”，做出恰当选择，实现人生价值，树立正确的处世态度与人生观。?

【审题分析】

一、作文题型

本次作文题型为材料作文，即根据提供的材料，结合自身的联想和思考，撰写一篇文章。

材料作文的特点在于其开放性和灵活性，它要求考生不仅理解材料的核心意义，还要能够在此基础上进行拓展和深化，形成自己独特的见解和观点。

二、材料解读

材料内容围绕“守拙”与“取巧”两种人生选择展开。

其中，“守拙”指的是坚守内心的纯真与质朴，以不变应万变，强调的是一种坚定、质朴的生活态度；“取巧”则是指追求思维的灵动与变通，以智取胜，体现的是一种灵活、智慧的生活方式。这两种选择看似对立，实则相辅相成，共同构成了人生的多样性。

三、关键词句落实

“守拙”的内涵?

坚守内心纯真质朴：“守拙”意味着坚守内心的纯真质朴，秉持内心最本真的善良、纯粹与质朴，秉持一种相对稳定、不变的处世态度。它体现了对内心本真的守护，不被外界的纷繁复杂所干扰，以质朴的方式应对生活中的各种变化。在纷繁复杂的社会中，不随波逐流，不被世俗的功利和虚荣所诱惑。陶渊明厌倦了官场的尔虞我诈，选择回归田园，“开荒南野际，守拙归园田”，以质朴的生活方式坚守着自己内心对自然、对宁静的向往，守护着那份不被污染的纯真。又如，一些传统手工艺人，坚守古老技艺，耐得住寂寞，几十年如一日地钻研，不因市场的快速变化而轻易改变自己的工艺标准和做事风格。

以不变应万变：面对生活中不断变化的环境和各种挑战，“守拙”者凭借着坚定的信念和扎实的根基，不轻易改变自己的原则和方向。就像一些传统手工艺人，他们几十年如一日地坚守着古老的技艺，用最原始、最质朴的方式制作产品，不被现代工业化生产的快速和便捷所动摇，以不变的匠心应对市场的风云变幻。

“取巧”的内涵?

“取巧”：强调追求思维的灵动与变通，以智慧巧妙地应对问题。

以智取胜：善于利用各种方法和技巧，在复杂多变的环境中找到解决问题的捷径，以达到以智取胜的目的。这类人能够敏锐地捕捉到事物的变化和机遇，善于运用创新的思维方式，善于分析形势，合理利用各种资源，找到解决问题的最佳途径。比如，在商业竞争中，有的企业善于洞察市场变化，灵活调整经营策略，巧妙地避开竞争锋芒，迅速占领市场份额。?

“守拙”与“取巧”的内在逻辑关系

材料通过呈现“守拙”与“取巧”这两种不同的人生选择，引导考生思考二者的特点、适用场景以及可能带来的不同结果。它们并非完全对立，而是在不同情境下各有优劣，需要考生进行辩证分析，探讨如何在人生中合理运用这两种方式。在人生中，“守拙”和“取巧”并非相互对立，而是可以相互补充、相互促进的。“守拙”为“取巧”提供了坚实的基础，只有具备扎实的知识和技能，才能更好地发挥创新思维；而“取巧”则为“守拙”注入了新的活力，在坚守原则的基础上，灵活应变能够更好地适应时代的发展。?

人生的长河

这是一个比喻，暗示人生的漫长和复杂。考生需要思考在人生的旅途中，如何平衡“守拙”与“取巧”，实现自我成长和价值提升。

选择

这是材料的核心关键词，强调每个人在人生道路上都有自己的选择权。考生需要思考在面对不同的人生选择时，如何做出明智的决策。

三、写作要求分析

1.选准角度：可以从个人成长、职业发展、社会现象、文化传承等多个角度入手。比如，从个人成长角度探讨在学习过程中何时适合守拙刻苦钻研，何时适合取巧寻找高效方法；从社会现象角度分析不同行业中守拙和取巧的表现及影响。

2.确定立意：立意可围绕对守拙和取巧的理解与选择展开，如“守拙以固本，取巧以创新”“权衡守拙与取巧，走好人生之路”“守拙之恒，取巧之慧”等。

3.明确文体：若写议论文，要论点清晰，通过充分的论据如事例、名言等进行论证，论证过程逻辑严密；写记叙文则要通过具体的人物和事件来展现守拙或取巧的主题，情节设置要有起伏，能引发读者思考；写成散文要注重语言优美，借助意象