Module 7Unit 3 Language practice (2) amp; Around the world amp; Module task-教学设计 2023-2024学年外研版英语八年级下册.docx

Module7Unit3Languagepractice(2)amp;Aroundtheworldamp;Moduletask-教学设计2023-2024学年外研版英语八年级下册

学校

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授课班级

授课地点

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教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要围绕外研版英语八年级下册Module7Unit3Languagepractice(2)AroundtheworldModuletask展开，重点复习和巩固本单元的语法、词汇和句型，同时学习如何描述世界各地文化特色。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在前几节课所学的语法知识、词汇积累及文化背景知识密切相关，有助于加深学生对英语语言和文化理解的深度。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言运用能力、跨文化理解和思维品质。通过语言实践，学生能够灵活运用所学语法和词汇，提高口语表达能力；通过了解世界各地文化，增强跨文化意识，拓宽国际视野；同时，通过任务型学习，培养学生的批判性思维和问题解决能力。

学情分析

在八年级下册英语教学过程中，学生的知识基础和英语水平呈现出一定的层次性。首先，在知识层面，学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，对英语学习的兴趣和积极性较高。然而，由于个体差异，部分学生对某些语法点如时态、语态的理解和运用仍存在困难，需要教师给予更多指导和练习。

在能力方面，学生的听说读写能力均有待提高。尤其在口语表达方面，学生往往缺乏自信，表达不够流畅，缺乏足够的语言实践机会。阅读理解能力也需加强，部分学生在面对长篇阅读材料时，容易产生焦虑和畏难情绪。写作能力则表现为缺乏逻辑性和条理性，对句型结构的运用不够熟练。

素质方面，学生的跨文化意识相对较弱，对世界各地的文化了解有限，这可能会影响他们对英语学习的兴趣和参与度。此外，部分学生可能存在拖延、依赖性较强的行为习惯，这需要教师在教学过程中给予适当引导和监督。

对课程学习的影响表现为，学生的个体差异可能导致教学进度不统一，部分学生可能跟不上教学节奏，而另一部分学生又可能觉得教学内容过于简单。因此，教师需要根据学生的实际情况，灵活调整教学策略，确保每个学生都能在课堂上有所收获。

总体来说，八年级学生的英语学习正处于关键时期，教师应关注学生的个体差异，注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力，通过多样化的教学活动，激发学生的学习热情，提高他们的英语综合运用能力。

教学资源

-软件资源：多媒体教学软件、英语学习平台、在线词典

-课程平台：外研版英语八年级下册电子教材平台

-信息化资源：世界文化图片库、英语视频素材、在线英语听力材料

-教学手段：实物教具（如地图、图片）、多媒体投影仪、电子白板、录音机

教学过程

一、导入新课

1.老师用PPT展示世界各地风光图片，引导学生用英语描述图片中的景象，复习所学词汇和句型。

2.学生根据图片描述，用所学英语进行口头表达，锻炼口语能力。

二、课文主旨内容探究

1.老师引导学生阅读课文，了解文章大意，提出问题：“这篇文章主要讲述了什么内容？”

2.学生分组讨论，总结课文主旨，分享讨论结果。

三、全文侧重点分析

1.老师讲解课文中的重点词汇和句型，如：“befamousfor”，“haveahistoryof”，“traditionalculture”等。

2.学生跟读并模仿老师的发音，巩固所学词汇和句型。

四、课文段落分析

1.老师分析课文第一段，引导学生找出本段的主题句和支撑句，理解段落大意。

2.学生分组讨论，分析其他段落，找出主题句和支撑句，总结段落大意。

五、课文练习

1.老师布置课文练习题，包括词汇填空、句型转换、阅读理解等，让学生巩固所学知识。

2.学生独立完成练习题，老师巡视指导。

六、小组合作学习

1.老师将学生分成若干小组，每组分配一个任务：根据课文内容，设计一个关于世界各地文化的英语小剧本。

2.小组成员分工合作，完成剧本创作，并进行排练。

七、课堂展示

1.老师挑选几个小组进行课堂展示，其他小组进行点评。

2.学生用英语进行角色扮演，展示所学知识，锻炼口语表达能力。

八、总结与拓展

1.老师引导学生回顾本节课所学内容，总结重点词汇和句型。

2.学生用所学知识进行拓展练习，如：用英语介绍自己的家乡文化。

九、布置作业

1.老师布置课后作业，包括课文背诵、词汇积累、写作练习等。

2.学生根据作业要求，认真完成作业，巩固所学知识。

十、课堂小结

1.老师对本节课进行总结，强调学习重点和难点。

2.学生分享学习心得，提出疑问，老师给予解答。

学生学习效果

学生学习效果

1.词汇掌握：通过本节课的学习，学生能够熟练掌握课文中的重