职业学院2024级建筑工程技术专业人才培养方案（3年制）.docx

职业学院

2024级建筑工程技术专业人才培养方案

（3年制）

一.【专业名称及代码】

专业名称：建筑工程技术

专业代码：440301

二.【入学要求】

普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。

三.【修业年限】

基本学制3年，实行弹性修业年限：3—6年。

四.【职业面向】

职业面向分析表

所属专业大类（代码）

所属专业类

（代码）

对应行业

（代码）

主要职业类别

（代码）

主要岗位类别

（或技术领域）

职业资格（职业技能等级）证书举例

土建大类（44）

土建施工类（4403)

土木工程建筑业（E48）房屋建筑业（E47）

建筑工程技术人员（2-02-18-02)；建筑设计工程技术人员（2-02-18-01）

施工员；质量员；安全员；资料员；材料员；测量员；建筑信息模型技术员；二级造价工程师

（1）1+X中级证书：建筑信息模型(BIM)、建筑工程识图、建筑工程施工工艺实施与管理

（2）建筑工程施工员、监理员、资料员等职业资格证

培养岗位与职业能力

序号

培养岗位

岗位描述

职业专门能力

对应课程

1

施工员★

参与编制常规单位工程施工组织设计，施工现场布置和编制建筑工程常规分部分项工程施工方案，参与图纸会审及技术交底，对建筑工程的施工作业质量与施工安全进行管理和监控，施工测量

施工技术交底；制定施工方案，说明施工质量要求；制定技术及安全措施；制定重点部位的施工措施

建筑施工技术

建筑施工组织

施工图识读与会审

2

BIM技术员★

建模环境设置，建筑、机电、装饰模型创建与编辑，能运用模型进行可视化施工交底、施工场地布置及优化，能应用模型进行装配式建筑预制构件安装模拟，制作施工动画等

能够使用BIM软件；能够进行施工管理；能够编制施工图预算

BIM建模

BIM技术应用实训

3

造价管理人员

进行土建工程量的计算，准确应用各种计量计价文件，编制土建工程的工料分析

能够使用预算定额；能够编制施工图预算

BIM计量与计价

BIM计量与计价实训

注：★核心岗位

五.【培养目标与培养规格】

（一）培养目标

本专业立足广州，面向粤港澳大湾区，服务土木工程建筑业，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，能够从事建筑工程施工与管理相关工作，适应粤港澳大湾区现代建筑产业高质量发展需要，具有绿色节能意识、创新思维与创新精神的复合型高素质技术技能人才。

（二）培养规格

1.素质

（1）思想政治素质

在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕立德树人这一根本任务，不断推动思想政治教育创新发展，将培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学全过程。引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

（2）职业素质

具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。

（3）人文素养与科学素质

具有科学思维能力和科学精神；具有健康、高雅、勤勉的生活工作情趣；具有一定的审美和人文素养；有一定的艺术特长和爱好；善于合作。

（4）身心素质

具有健康的体魄、心理和健全的人格，具有一定的体育运动和生理卫生知识；养成良好的锻炼身体、讲究卫生的习惯，掌握一定的运动技能，达到国家规定的体育健康标准；勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划能力；具有坚韧不拔的毅力、积极乐观的态度、良好的人际关系、健全的人格品质。

（5）创新创业素质

关心本专业领域的发展动态，具有创新意识，掌握创新思维方法，能灵活运用所学知识在各种实践活动领域中提出新思路、新方法；具备正确的人生观与职业观，不断突破自己、勇于创新，与时俱进，不断调整与优化自我的知识与能力结构，具有团队合作与挑战精神，具有有备无患、积极面对的精神。

2.知识

（1）文化知识

①掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。

②掌握一定的科学知识、科学理论和科学方法，具有一定的逻辑思维能力和创新能力；

③传承中国文化发展，丰富国学知识。

④掌握人际交往、协作、沟通、组织的方法，有良好的团队意识；热爱生活，朴素自然，待人真诚，处事平和大方。

（2）专业知识

①熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。

②掌握投影、建筑识图与绘图、建筑材料应用与检测、建筑构造、建筑结构的基本理论与知识。

③掌握建筑施