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******给幼儿充足的游戏时间创设幼儿游戏场地准备玩具及游戏材料一、给幼儿充足的游戏时间01关注幼儿自主游戏的价值02自主游戏创设游戏场地的基本要求：保证儿童的安全符合幼儿的发展特点促进儿童的发展传统的游戏场地创造性游戏场地冒险性游戏场地幼儿运动量较大的活动得以开展的主要场所结构特征分类大型组合运动器械区玩沙区玩水区种植区、养殖区攀爬区按区域功能分类（二）室内游戏环境的创设
01积木区/建构区02美术区03角色游戏区04益智操作区05科学区06图书区三、准备玩具及游戏材料玩具的种类玩具的教育价值玩具选择的原则玩具在幼儿园里，凡是供幼儿用来游戏的物品都可以称为玩具或游戏材料游戏材料包括玩具、替代材料和辅助材料等幼儿游戏进行不可缺少的物质条件激发儿童游戏的兴趣01认知能力、动作技能、情绪与个性02玩具的教育价值玩具的种类按玩具的功能和特点分：1、形象玩具科学形象玩具角色玩具用具玩具2、智力玩具3、结构造型玩具4、体育玩具5、音乐玩具6、娱乐玩具7、日常用品按玩具功能的确定性来分专门化玩具非专门玩具符合艺术、卫生和安全的要求符合幼儿的发展水平0-2岁：促进感官功能发展的玩具3-4岁：形象玩具（形象思维形成和发展时期）5-6岁：结构玩具、智力玩具、电动玩具（抽象思维能力开始发展）具有教育性玩具体现文化、价值观经济适用（四）玩教具的制作
01材料：材质（纸、泥、布、竹木、金石、塑料、废旧物品及自然物品）；形态（点状、线状、面状、块状）工具：剪刀、刀、笔、胶水等制作方法：剪切、折叠、染色、粘贴、编结、雕刻、捏、拧、撕、缝、嵌、钉等0203******
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