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精神科新护士规范培训计划
一、新手适应期:0~6个月
1.培训目标
(1)熟悉医院各种规章制度及护理岗位职责、工作流程、职业素养,规范礼仪要求
(2)巩固理论知识,掌握基础护理、技能操作和专科护理理论知识
(3)掌握各项基础护理操作技术及常用仪器的使用和保养
(4)掌握初级护患沟通技巧,具备护患关系协调及健康教育能力
2.培训重点
(1)专业理论
①各项护理法规与规章制度
②护理服务礼仪、文化、沟通技巧
③医院感染基本知识
④护理安全防范措施与职业安全防护
(2)专业技能
①基础护理操作
②在老师指导下日常护理6~8名患者
3.培训方式
(1)岗前培训
(2)临床案例讨论
(3)模拟教学与示教
(4)临床老师带教
4.考核方式
(1)理论考核:
①各科每周2次护理业务知识提问
②每月进行1次基础理论考核
③每季度进行护理相关知识考试(包括核心制度、相关法律、应急预案、院内感染知识、护理基本理论等方面)
(2)操作考核:
每月进行基础护理技术操作考试
5.考核要求
(1)理论知识考核≥80分;护理实践技能考核≥90分
(2)出科综合考核≥90分
(3)读书报告1篇/2月;护理计划1份/2月
(4)参加病房的业务学习与护理查房≥10次
(5)参加大科或护理部组织业务学习≥3次
(6)护理服务病人满意率达到90%
6.培训考核计划
培训时期
培训内容
理论
培训科室
操作
第一个
月
护理人员岗位职责、护理工作程序
病区
约束带的使用
科室每周提问、每月的业务学习和护理查房
病区
精神科业务学习
精神科
新护士岗前培训(礼仪、护士条例等)
护理部
第二个
月
护理工作核心制度、精神卫生法
病区
生病体征的测量
科室每周提问、每月的业务学习和护理查房
病区
读一本书
病区
第三个
月
精神科病人管理制度、业务技术管理制度
病区
鼻饲
科室每周提问、每月的业务学习和护理查房
病区
第四个
月
精神科病房管理制度、仪器设备管理制度
病区
无菌技术
科室每周提问、每月的业务学习和护理查房
病区
精神科业务学习
精神科
全院护士业务学习
护理部
读一本书
病区
第五个
月
精神科的应急预案和应急流程
病区
吸痰技术
科室每周提问、每月的业务学习和护理查房
病区
第六个
月
精神科护理常规、院内感染、职业防护
病区
氧气吸入
科室每周提问、每月的业务学习和护理查房
病区
读一本书
病区
(二)、技能成熟期:7~18个月
1.培训目标
(1)在带教老师指导下,对病人实施责任制整体护理,熟悉评判性思维理论。
(2)初步掌握本专科常见的护理操作及常见病人的护理,熟悉《实用临床护理三基(应知应会
分册)》临床工作常规、常用专科技能、初级危重症监护抢救技能。
(3)掌握护理文件的书写
2.培训重点
(1)专业理论
①专科基础理论及护理要点等
②基础护理质量控制与管理
③护理文件书写
④专业外语
(2)专业技能
①专科常见的护理操作
②初级危重症监护、抢救技能
3.培训方式
(1)临床案例讨论
(2)模拟教学与示教
(3)临床老师带教
4.考核方式
(1)理论考核:
①每周2次专科常见护理业务知识系统提问
②每月轮转科室进行1次专科常用护理理论考核
③每季度进行护理相关知识考试(包括核心制度、相关法律、应急预案、院内感染知识、护理基本理论等方面)
(2)操作考核:
每月进行基础护理技术或专科常见护理技术操作考试
5.考核要求
(1)理论知识考核≥80分;护理实践技能考核≥90分
(2)出科综合考核≥90分
(3)读书报告1篇/2月;护理计划1份/2月
(4)参加病房业务学习与护理查房≥20次
(5)参加大科或护理部组织业务学习≥6次
(6)护理服务病人满意率达到90%
6.培训考核计划
培训时期
培训内容
理论
培训科室
操作
第一个
月
护理人员岗位职责、护理工作程序
病区
约束带的使用
科室每周提问、每月的业务学习和护理查房
病区
精神科业务学习
精神科
新护士岗前培训(礼仪、护士条例等)
护理部
第二个
月
护理工作核心制度、精神卫生法
病区
生病体征的测量
科室每周提问、每月的业务学习和护理查房
病区
读一本书
病区
第三个
月
精神科病人管理制度、业务技术管理制度
病区
鼻饲
科室每周提问、每月的业务学习和护理查房
病区
第四个
月
精神科病房管理制度、仪器设备管理制度
病区
无菌技术
科室每周提问、每月的业务学习和护理查房
病区
精神科业务学习
精神科
全院护士业务学习
护理部
读一本书
病区
第五个
月
精神科的应急预案和应急流程
病区
吸痰技术
科室每周提问、每月的业务学习和护理查房
病区
第六个
月
精神科护理常规、院内感染、职业防护
病区
氧气吸入
科室每周提问、每月的业务学习和护理查房
病区
读一本书
病区
(二)、技能成熟期:7~1
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