1.1《生活小垃圾调查》（教学设计）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动鲁科版.docx

1.1《生活小垃圾调查》（教学设计）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动鲁科版

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：《生活小垃圾调查》

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课以三年级下册综合实践活动鲁科版教材中的“生活小垃圾调查”为主题，通过引导学生对生活环境中垃圾的分类、来源、处理方式进行探究，与学生在日常生活中积累的生活经验相联系，帮助学生将所学知识应用于实际生活。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的社会责任感、实践能力和创新思维。通过生活小垃圾调查活动，学生将学习如何观察、分析问题，提高解决问题的能力，同时增强环保意识，培养对环境保护的责任感。此外，通过小组合作和自主探究，学生将提升团队合作能力和自主学习能力，为未来的学习和生活打下坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点，

①培养学生对生活环境中垃圾问题的关注和认识，理解垃圾分类的重要性。

②引导学生通过实际调查，掌握垃圾分类的基本方法和技巧。

③提升学生运用所学知识解决实际问题的能力，如设计调查问卷、分析调查结果等。

2.教学难点，

①帮助学生克服对垃圾分类的陌生感和恐惧感，激发他们的学习兴趣。

②引导学生从多个角度思考问题，形成对垃圾问题的全面认识。

③在小组合作中，指导学生如何有效沟通、分工合作，提高团队协作能力。

④引导学生将调查结果与课本知识相结合，形成对环境保护的深刻理解。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过讲解垃圾分类的基本知识，激发学生的兴趣，然后组织学生进行小组讨论，分享各自的生活经验和看法。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演不同的角色，如环保志愿者、垃圾回收员等，通过模拟真实情境，加深对垃圾分类处理过程的理解。

3.利用实验活动，让学生亲自操作垃圾分类，通过实际操作体验垃圾分类的必要性和方法。

4.结合多媒体教学，展示垃圾分类的图片和视频，增强学生的直观感受。

5.设计项目导向学习，引导学生分组完成小型的垃圾分类调查项目，培养学生的实践能力和团队合作精神。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对生活小垃圾调查的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们日常生活中遇到过哪些垃圾问题？你们知道如何正确处理这些垃圾吗？”

展示一些关于生活中垃圾堆积、分类处理不当的图片或视频片段，让学生初步感受垃圾问题的严重性。

简短介绍生活小垃圾调查的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.生活小垃圾基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解生活小垃圾的基本概念、分类方法和处理原则。

过程：

讲解生活小垃圾的定义，包括其来源、种类和危害。

详细介绍生活小垃圾的分类方法，如可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。

3.生活小垃圾案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解生活小垃圾的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的生活小垃圾案例进行分析，如垃圾分类宣传、社区垃圾处理项目等。

详细介绍每个案例的背景、实施过程和取得的成果，让学生全面了解生活小垃圾处理的实际应用。

引导学生思考这些案例对社区环境改善和生活质量提升的影响。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与生活小垃圾相关的主题进行深入讨论，如“如何提高家庭垃圾分类率”、“校园垃圾分类的实施方案”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对生活小垃圾调查的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调生活小垃圾调查的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括生活小垃圾的定义、分类方法、案例分析等。

强调生活小垃圾调查在提升环保意识、改善社区环境等方面的价值和作用，鼓励学生将所学知识应用于实际生活。

布置课后作业：让学生进行一次家庭或社区垃圾分类的调查，记录调查结果，并撰写一份简单的调查报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-生活小垃圾的种类和特点：介绍不同类型的生活小垃圾，如塑料、纸张、金属、玻璃等，以及它们的回收利用和处理方法。

-垃圾分类的法律法规：提供相关的法律法规信息，如《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》中关于垃圾分