3.8 第一次世界大战 教学设计 2024-2025学年统编版七九年级历史下册.docx

3.8第一次世界大战教学设计2024-2025学年统编版七九年级历史下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为2024-2025学年统编版七年级历史下册第3.8节“第一次世界大战”。

2.教学内容与学生已有知识的联系：通过本节课的学习，学生能够回顾已学过的第二次工业革命的相关知识，理解第一次世界大战爆发的原因、经过和影响，从而加深对世界历史发展脉络的认识。

核心素养目标

培养学生运用历史唯物主义观点分析历史现象的能力，提升学生对历史事件的逻辑思维和批判性思维能力。通过学习第一次世界大战，引导学生认识战争对人类文明的破坏，培养珍爱和平的价值观，增强民族自豪感和国家认同感。同时，培养学生具备跨文化理解和国际视野，理解历史发展的复杂性。

学情分析

本节课针对的是七年级学生，这一阶段的学生正处于青春期，思维活跃，好奇心强，对历史事件充满兴趣。然而，由于年龄和知识储备的限制，他们对历史事件的理解往往停留在表面，缺乏深入分析的能力。

在知识层面，学生已经接触过一些基础的历史知识，如第二次工业革命等，这为本节课的学习奠定了一定的基础。但在第一次世界大战这一具体历史事件上，学生的了解可能较为有限，需要教师引导他们从多角度、多层次去理解。

在能力方面，学生的历史思维能力和分析问题能力有待提高。他们需要通过本节课的学习，学会运用历史唯物主义观点分析历史现象，提高逻辑思维和批判性思维能力。

在素质方面，学生需要培养珍爱和平、尊重生命的价值观。第一次世界大战的残酷性对学生的心灵有一定冲击，教师应引导学生从中汲取教训，树立正确的世界观和价值观。

行为习惯上，部分学生可能存在注意力不集中、课堂参与度不高的问题。针对这一现象，教师需采取多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂互动性。

教学方法与手段

1.采用讲授法，结合历史图片、地图等，直观展示第一次世界大战的背景和过程，帮助学生建立清晰的历史时空概念。

2.运用讨论法，引导学生就战争原因、影响等话题进行小组讨论，培养学生的合作能力和批判性思维。

3.互动式教学，通过角色扮演、情景模拟等方式，让学生亲身体验历史事件，提高学习兴趣和参与度。

2.利用多媒体设备展示战争时期的影像资料，增强学生的视觉体验。

3.运用教学软件模拟战争进程，让学生在虚拟环境中感受战争的残酷性。

4.制作思维导图，帮助学生梳理战争相关知识点，提高记忆效果。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示第一次世界大战时期的照片或视频片段，引导学生思考战争对人类历史的影响，提出问题：“你们能从这些影像中感受到什么？”

-回顾旧知：简要回顾第二次工业革命的相关内容，提醒学生工业革命对世界格局的影响。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：

-详细讲解第一次世界大战的背景，包括帝国主义竞争、民族主义情绪、军备竞赛等因素。

-介绍战争的起因，如萨拉热窝事件，以及主要参战国和战场。

-讲解战争的过程，包括主要战役和转折点。

-分析战争的影响，包括对参战国经济、政治、社会以及国际关系的影响。

-举例说明：

-通过具体的战役和事件，如凡尔登战役、索姆河战役等，帮助学生理解战争的残酷性和影响。

-引用历史人物的观点，如列宁关于战争与革命的论述，增加学生对历史事件的深度理解。

-互动探究：

-设置问题，引导学生思考战争爆发的原因和影响。

-组织小组讨论，让学生分享对战争的认识和看法。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：

-分发练习题，包括选择题、填空题和简答题，让学生独立完成。

-设计一个小型的历史剧，让学生扮演历史人物，重现战争场景。

-教师指导：

-巡视课堂，观察学生的答题情况，及时解答学生的疑问。

-对学生的表演进行点评，鼓励他们从不同角度思考历史事件。

4.总结与反思（约5分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调第一次世界大战的历史意义。

-引导学生反思战争带来的教训，思考如何避免类似悲剧的发生。

-布置课后作业，要求学生撰写一篇关于第一次世界大战的短文，表达自己的观点。

5.课堂延伸（约5分钟）

-提供一些与第一次世界大战相关的课外阅读材料，鼓励学生进一步探究。

-安排一次班级讨论会，让学生分享他们对战争历史的理解和感悟。

（注：以上教学过程为示例，实际教学时间可根据学生情况和课堂反馈进行调整。）

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《第一次世界大战全史》：这本书详细记载了第一次世界大战的全过程，包括战争的起因、主要战役、和平谈判等，适合学生深入了解战争的历史细节。

-《战争与和平》：托尔斯泰的这部小说以第一次世界大战为背景，通过描写俄国