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师风师德演讲稿：为了心中那份爱

师风师德演讲稿：为了心中那份爱篇1

今日我发言的题目是《树立良好的老师形象》

教育进展老师为本，老师素养师德为本。老师是落实以德治国方略、推动素养教育的实施者，是同学增长学问和思想进步的指导者和引路人，是实现科教兴国战略的生力军。历史给予我们老师神圣的职责。随着社会的进步和进展，老师的责任更加重大了，师德要求更加规范了，教书能人的标准更高了。加强师德建设，是改进教风带动学风的迫切需要。老师的教风直接影响着同学的学风。

我们从上班的第一天起，就已经肩负起历史给予我们神圣使命，爱岗敬业，关怀喜爱同学，教书育人。我们身边的姜南老师为我们树立了良好的师德形象。他是我学校四班级的代理班主任，从我熟悉他那时候起，他的思想和言行就影响着我和我的同学们，在那个时候他就被我们向阳村的同学和家长所认可。直到现在，他还是一如既往，不管家里发生什么事,他都把学校的事放在首位，把他音乐班的同学们放在首位。正是他对事业的执着追求，被评为凌海市的师德标兵。虽说我们不具备金钱的富有，但我们精神上是充实的。我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼;有谁能像我们一样，每天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透亮?????的心，一个个青春的梦?!有谁能像我们一样，一举手，一投足，一丝漂亮的微笑，一个鼓舞的眼神，一句关切的话语，就能拨动一根根奇妙的心弦，就能带给他们无限的欢快?!的确我们并不富有，但同时我们是充实的

我们全体老师要借师德大争论的契机，努力做到：

一、爱国守法，依法执教。

学习和宣扬马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《老师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持全都，不得有违反党和国家方针、政策的言行。

二、爱岗敬业。

喜爱教育，喜爱学校，尽职尽责，教书育人，遵守学校各项规章制度，留意培育同学具有良好的思想品德。仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责，不传播有害同学身心健康的思想。

三、喜爱同学，敬重同学。

关怀爱惜全体同学，敬重同学的人格，公平、公正对待同学。对同学严格要求，急躁教育，不讽刺、挖苦、卑视同学、不体罚或变相体罚同学，爱护同学合法权益，促进同学全面、主动、健康进展。不进行有偿家教。

四、严谨治学。

树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新学问，探究教育教学规律，面对不同的教育对象，不断改进教育教学方法。

掌握作业量，减轻同学的过重的课业负担。不布置机械重复的作业，不用大量抄写作业惩处同学。

五、团结协作。

虚心谨慎、敬重同志，相互学习、相互关心。正确对待竞争。维护其他老师在同学中的威信，关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

六、敬重家长。

主动与同学家长联系，仔细听取看法和建议，取得支持与协作，乐观宣扬科学的教育思想和方法，不训斥、指责同学家长。

七、廉洁从教。

坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。不随便接受家长的馈赠、宴请。

八、为人师表。

模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注意身教。

各位老师，只要我们能提高熟悉，乐观参加到师徳大争论中来。就肯定会在师德建设中结出丰硕的果实。

师风师德演讲稿：为了心中那份爱篇2

有句古语这样说：“家有万贯粮，不当孩子王。”的确，做一名幼儿老师很一般，很平凡。我就是一名一般又平凡的幼儿老师，每天工作在平凡的岗位上。既没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成果。在布满机遇与挑战的今日，我仍旧悄悄无闻的工作着，由于它已经成为我生命中的一局部。

幼师的三年生活，使我初步知道了“师者，传道授业解惑也。”当我由一个不谐世事的小姑娘进入幼教行列后，弹指一挥已经二十四年了，八千多个朝朝暮暮，我渐渐由青涩走向成熟，由成熟走向自信。二十四年来，多少故事、多少体验、多少风雨，多少刻骨铭心的情景，多少次酸甜苦辣。吃、喝、拉、撒是我们的主旋律，锅、碗、瓢、盆是我们的交响曲。我渐渐诠释了“学高为师，德高为范。”更理解了“爱是最好的老师。”这句话的含义。

哲人说：“给我一个支点，我能把地球撬起来。”二幼给了我一个舞台，给了我一个支点，让我把人生演绎的平凡而壮美，单调而丰富。“爱是最好的老师。”不管所带的孩子是调皮捣蛋，还是乖巧听话我既然做了一名老师，就应当放开爱的大门，接纳每一个孩子。

俗话说得好：“醉前方知酒味浓，