人教版部编（五四制）道德与法治二下2.7《我们有新玩法》说课稿2.docx

人教版部编（五四制）道德与法治二下2.7《我们有新玩法》说课稿2

一.教材分析

《道德与法治》二年级下册2.7《我们有新玩法》一课，是在学生已经学习了一定的道德与法治知识的基础上进行的一次实践活动。本节课通过引导学生发现生活中的新玩法，培养他们的创新意识和实践能力，同时让他们在活动中体验到合作、分享、尊重他人的重要性。教材以儿童的生活为基础，以培养良好的道德行为习惯为核心，内容丰富，贴近学生的生活实际，有利于激发学生的学习兴趣。

二.学情分析

二年级的学生已经具备了一定的生活经验，他们对周围的事物充满好奇，喜欢尝试新鲜事物。同时，他们也开始具备了一定的合作意识和沟通能力。然而，由于年龄的原因，他们的自律性还比较差，需要教师在教学中进行引导。此外，部分学生在创新和实践方面有待提高，需要教师给予更多的鼓励和指导。

三.说教学目标

知识与技能：让学生了解生活中有许多新的玩法，培养学生的创新意识；让学生学会与人合作、分享，提高实践能力。

过程与方法：通过观察、思考、实践等环节，培养学生的创新精神和实践能力。

情感态度与价值观：让学生在活动中体验到合作、分享、尊重他人的重要性，形成良好的道德品质。

四.说教学重难点

教学重点：发现生活中新的玩法，培养学生创新意识和实践能力。

教学难点：在活动中体验到合作、分享、尊重他人的重要性。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用情境教学法、分组讨论法、实践教学法等。

教学手段：利用多媒体课件、实物、图片等辅助教学。

六.说教学过程

导入新课：通过多媒体课件展示各种新的玩法，激发学生的好奇心，引出本节课的主题。

自主学习：让学生观察周围的生活，发现新的玩法，并将其记录下来。

分组讨论：让学生分组讨论，分享自己发现的新的玩法，互相学习，互相启发。

实践体验：让学生选择一个喜欢的新的玩法，进行实践体验，感受合作的乐趣。

总结提升：让学生谈谈在活动中的感受，引导他们认识到合作、分享、尊重他人的重要性。

布置作业：让学生课后继续观察生活，发现更多的新的玩法，并将它们记录下来。

七.说板书设计

板书设计如下：

我们有新玩法

发现新的玩法

分享新的玩法

体验合作的乐趣

尊重他人

八.说教学评价

学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况，以及他们在活动中的表现。

学生创新能力：评价学生在发现新玩法、实践体验等方面的创新能力。

学生合作意识：评价学生在分组讨论、实践体验等方面的合作意识。

学生情感态度：观察学生在课堂上的情感态度，以及他们在活动中的表现。

九.说教学反思

在本节课的教学过程中，教师要关注学生的学习情况，及时引导他们发现新的玩法，培养他们的创新意识。同时，教师还要注重培养学生的合作意识和尊重他人的品质，让他们在活动中体验到合作、分享、尊重他人的重要性。在教学过程中，教师要关注学生的个体差异，给予不同的学生不同的指导和鼓励，让他们在课堂上都能得到锻炼和提高。

知识点儿整理：

《道德与法治》二年级下册2.7《我们有新玩法》一课，主要包含了以下几个知识点：

生活处处有玩法：让学生认识到生活中到处都有新的玩法，只要我们用心去发现、去尝试。

创新意识：培养学生具备创新意识，鼓励他们敢于尝试新的事物，勇于打破常规。

实践能力：通过实践活动，提高学生的动手操作能力和解决问题的能力。

合作与分享：让学生学会与人合作，懂得分享，体验到合作与分享的乐趣。

尊重他人：教育学生尊重他人的意见和权益，学会在活动中与他人和谐相处。

道德品质：培养学生形成良好的道德品质，如诚实守信、友善待人等。

规则意识：让学生在活动中认识到遵守规则的重要性，学会自觉遵守规则。

自律性：通过活动，培养学生的自律性，让他们在活动中能够自我管理、自我约束。

情感态度：培养学生在活动中的积极情感态度，让他们体验到成功的喜悦、失败的教训。

观察能力：提高学生的观察能力，让他们善于发现生活中的美好和新鲜事物。

沟通能力：通过活动，提高学生的沟通能力，让他们学会与人表达、交流。

团队协作：培养学生的团队协作能力，让他们在活动中学会互相支持、互相帮助。

自主学习能力：培养学生自主学习的能力，让他们在课堂外也能够主动探索、主动学习。

生活经验积累：通过活动，让学生积累生活经验，丰富他们的生活常识。

道德素养：提高学生的道德素养，让他们具备良好的道德品质和行为习惯。

公民意识：培养学生的公民意识，让他们学会依法规范自己的行为。

社会责任：教育学生承担社会责任，让他们在活动中学会关爱他人、关爱社会。

价值观：引导学生树立正确的价值观，让他们在活动中体验到真、善、美的价值。

心理健康：通过活动，关注学生的心理健康，让他们在活动中保持积极、乐观的心态。

全面发展：注重学生的全面发展，培养他们的道德、智力、体育、美育等各方面的能力。

以上知识点是本节课的