2025年教师招聘考试-中学历史教师招聘笔试考试历年典型考题及考点含含答案.docx

2025年教师招聘考试-中学历史教师招聘笔试考试历年典型考题及考点含含答案

第1卷

一.参考题库(共100题)

1.英国在确立“日不落帝国”地位的殖民战争过程中，先后战胜了（）

A、荷兰、法国、美国

B、西班牙、法国、德国

C、西班牙、荷兰、法国

D、西班牙、荷兰、俄国

2.雅典城邦的民主政治课堂教学实录片段。

在学习人教版《高中历史必修I》“雅典城邦的政治民主”一课时，某位老师考虑到对雅典民主的评价是一个重点、难点，因而为了让同学们掌握它，便设计了一个能让学生合作参与的教学活动。在学习本节课前，教师先宣布准备班内选举一名历史课代表，除了讲明历史课代表的职责外，他更多地鼓励学生参选，但有一个条件，每位参选者必须准备2—3分钟的竞选演讲，阐述自己当选后准备如何提高班级的历史学习成绩。在讲完了雅典民主的内容之后．这位老师便宣布准备采用雅典民主的方式选举产生历史课代表。同学们听了都很兴奋。这种兴奋来源于对雅典民主的向往，来源于自己能参与其中。

等到选举时，教师请有意参选的同学到讲台前，然后宣布选举人和被选举人资格。他首先宣布借读生没有选举资格，再宣布没有本市户口的同学没有资格，这样就有几名同学被迫退出选举，对此大家似乎没有太大争议。可当老师宣布女同学没有资格时，女同学大呼不公平．直到老师不得不解释这是按雅典民主程序进行选举后，大家才安静下来。然后老师再宣布每个小组只能出一名代表，又有人退出。随后在剩下的竞选者演讲完了自己的竞选纲领后．由剩下的具有选举权的同学举手表决。这样才选出了历史课代表。

选举结束后，老师既请当选者谈感想，也请落选者、女同学、借读生等谈感受。等大家都谈完了，对雅典民主的评价也就比较全面、客观了。

问题：

分析该体验式教学案例，你认为该教师在教学中抓住了哪几个重要环节，并加以评述。此外，有哪些不足？

3.《东方人的思维方式》书中认为：每种外来文化都被采用作为13本文化的一部分，只要外来文化有助于日本进步，就把它作为一种社会文化事实来接受。这种态度造成了“和魂汉才”的观念。“和魂汉才”反映了（）

A、13本文明的中国化

B、大河文明的海洋化

C、儒家文明的日本化

D、日本文明的儒家化

4.1938年初，国民政府颁布多部法规，要求将每一工厂、商号、银行、钱庄都纳入同业工会内，又将每一同业工会纳入当地商会内。这些法规（）

A、抑制了官僚资本膨胀

B、挫败了日军经济掠夺

C、防止了国民经济崩溃

D、积聚了抗战经济力量

5.以下哪项不属于实施历史课程的教学建议？（）

A、坚持正确的思想导向和价值判断

B、充分激发学生的历史学习兴趣

C、注重对基本史实进行必要的讲述

D、引导学生对重要知识点的背诵

6.“当今世界已经进入了后美国时代……将要给这个世界定性的与其说是美国的衰落，不如说是其他国家的崛起。”材料中所说的“后美国时代”的实质是（）

A、美国已趋向全面衰落

B、和平已成为当今世界的时代主题

C、多极化格局正在形成

D、美国失去了单极霸权

7.回眸百年中国历史，研究新文化运动有着“返本以开新”的特殊意义，这场运动深刻地影响了20世纪中国社会历史进程的思想观念体系及中国历史的走向，主要原因在于（）

A、新文学推动了文学革命与文化平民化

B、改造中国已经从器物层面推进到制度层面

C、在意识形态领域对封建旧礼教进行了全面清算

D、民主、科学引领了价值理想和文化精神

8.西汉时期，由（）提出的，并得到汉武帝支持的（）成为两汉时期最基本的思想文化政策。

9.在几次工业革命中，新的科技成果层出不穷，如表反映出（）

A、新的科技成果都以科学理论的重大突破为基础

B、科技成果从发明到生产推广的年限越长科技含量越高

C、科技成果转化为生产力的周期越来越短

D、三次科技革命中科学与技术都紧密结合

10.以下哪项不符合选择和利用历史教学资源的原则？（）

A、目标性原则

B、差异性原则

C、精选性原则

D、可行性原则

11.王老师讲到西周分封制内容时，为了帮助学生更好地理解分封制的具体内容，出示两幅图片，图片1是史籍关于周王赐予毛公铜鼎的具体内容，图片2是毛公鼎的实物图片。王老师的这种做法体现历史研究方法中的（）

A、