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高中作文比赛策划文案.docxVIP

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高中作文比赛策划文案

篇一

一、背景及意义

在我国,高中作文比赛作为培养学生文学素养、锻炼写作能力的重要途径,一直以来都受到广泛关注。一场成功的作文比赛,不仅能够激发学生的创作热情,提高他们的写作水平,还能培养他们的团队协作精神,增强自信心。因此,策划一场高中作文比赛具有重要意义。

二、比赛主题

本次高中作文比赛主题为“青春岁月,梦想起航”。旨在引导参赛学生关注自身成长,思考青春的意义,抒发对未来的美好憧憬。

三、比赛对象

全国范围内的高中生均可参加本次比赛。

四、比赛形式

本次比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

1.初赛:参赛学生需在规定时间内提交一篇命题作文,题目为“青春岁月,梦想起航”。初赛作品要求字数在800-1200字之间,题材不限。

2.复赛:初赛成绩优异的学生将进入复赛。复赛阶段,学生需根据指定的题目进行现场作文。题目为“我的梦想之路”。复赛作品要求字数在1000-1500字之间,题材不限。

3.决赛:复赛成绩优异的学生将进入决赛。决赛阶段,学生需根据指定的题目进行现场作文。题目为“青春力量,共筑中国梦”。决赛作品要求字数在1200-1800字之间,题材不限。

五、比赛时间及地点

1.初赛:即日起至2023年3月31日,参赛作品以电子稿件形式提交。

2.复赛:2023年4月15日,具体地点待定。

3.决赛:2023年5月1日,具体地点待定。

六、评选标准

1.内容充实,主题明确,结构合理。

2.语言流畅,表达清晰,富有创意。

3.文字优美,情感真挚,具有感染力。

4.符合题目要求,字数符合规定。

七、奖项设置

1.初赛:设一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。

2.复赛:设一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。

3.决赛:设一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。

八、组织架构

1.主办单位:全国青少年文学创作中心

2.承办单位:某高中学校

3.协办单位:某文学社团、某作文培训机构

九、比赛筹备

1.宣传推广:通过学校、文学社团、作文培训机构等渠道,广泛宣传比赛信息。

2.组织报名:参赛学生需填写报名表格,并提供个人联系方式。

3.作品收集:收集参赛作品,确保作品质量。

4.评委邀请:邀请具有丰富写作经验和教学经验的教师担任评委。

5.比赛现场布置:确保比赛现场设施齐全,为参赛学生创造良好的比赛环境。

6.赛事报道:比赛结束后,对获奖选手进行采访报道,总结比赛成果。

十、后续活动

1.优秀作品展示:将获奖作品汇编成册,供广大师生参考。

2.写作培训:针对参赛学生,组织写作技巧培训,提高他们的写作能力。

3.文学交流活动:组织获奖选手参加文学交流活动,与其他文学爱好者交流心得。

篇二

在青春的海洋中,文字是我们扬帆的船,梦想是我们前行的风。高中作文比赛,就像是那一片波光粼粼的海洋,邀请每一位学子跃入其中,挥洒自己的才华。下面,就让我们一起策划这样一场比赛的盛事。

一、策划的初心

我们想要做的,不仅仅是一次简单的作文比赛,而是一次青春的对话,一次心灵的碰撞。我们希望通过这场比赛,让同学们能够倾诉自己的心声,表达自己的情感,展现自己的才华。这场比赛,是对青春的一次致敬,也是对梦想的一次追逐。

二、主题的选择

“青春岁月,梦想起航”,这个主题承载了太多的希望和期待。青春,是一段充满挑战和机遇的时光,每一个青春期的梦想都值得被记录和尊重。我们希望参赛的同学们能够围绕这个主题,用文字描绘自己的青春故事,分享自己的梦想旅程。

三、参赛者的邀请

这场比赛的参与者,是那些怀揣梦想、敢于表达的高中同学们。无论他们来自哪里,无论他们的文笔如何,只要他们愿意,都可以拿起笔,写下自己的故事。

四、比赛的流程

1.初赛:同学们需要在规定的时间内,以“青春岁月,梦想起航”为主题,提交一篇作文。这将是一次自我挑战,也是一次自我展示的机会。

2.复赛:在初赛中脱颖而出的同学们,将进入复赛。在这里,他们需要面对一个新的题目:“我的梦想之路”。这将是一次更深入的探索,也是一次对自我认识的深化。

3.决赛:复赛的佼佼者将踏上决赛的舞台,他们需要以“青春力量,共筑中国梦”为题,进行最后的角逐。这将是一次对未来的展望,也是一次对青春梦想的坚定承诺。

五、时间的安排

初赛将从即日起持续到2023年3月31日,复赛定在2023年4月15日举行,而决赛将在2023年5月1日这一天,与大家见面。

六、评选的标准

我们将邀请一群有着丰富教学经验和文学造诣的评委,他们将从内容、结构、语言、创意等多个维度,公正公平地评选出最优秀的作品。

七、奖项的设立

我们将为每个阶段的比赛设立一等奖、二等奖、三等奖以及优秀奖,以表彰每一位在比赛中表现出色的同学。

八、筹备的工作

1.宣传:我们将通过学校、文学社团、网络平台等多种渠道,让更多的同学

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