9.2.1溶解度 课件-2024-2025学年九年级化学人教版（202.pptxVIP

9.2.1溶解度;一定温度;一定温度;饱和溶液和不饱和溶液的相互转化;典例1下列有关溶液说法正确的是（）

A．只有固体和液体物质可以作溶质

B．长期放置不分层的液体就是溶液

C．饱和溶液升温一定变为不饱和溶液

D．饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液也不一定是稀溶液;热的溶液冷却后，不饱和溶液变成了饱和溶液，温度继续降低，已溶解在溶液中的溶质会从饱和溶液中以晶体的形式析出，这一过程叫作结晶。;结晶方法;典例2下列叙述中正确的是（）

A.海水“晒盐”后剩余的母液（苦卤）一定是食盐的饱和溶液

B.除去食盐中难溶性杂质的方法属于化学方法

C.蒸发结晶食盐时，待水分全部蒸发，才能停止加热

D.利用多次蒸发结晶的方法可除去粗盐中可溶性杂质

;1.[2024?温州模拟]感染流感可服用感冒药，食用前需要将药粉倒入水中充分溶解。下面几个选项中能作为判断溶解后的感冒药溶液是饱和溶液的依据是()

A.该溶液颜色很深 B.该溶液味道很苦

C.感冒药溶解得很快 D.感冒药固体有剩余;【点拨】

饱和溶液是指在一定温度下，一定量的溶剂中不能再溶解某种溶质的溶液，故判断溶解后的感冒药溶液是饱和溶液的依据是感冒药固体有剩余。;2.20℃时，往50gKNO3溶液中加入5gKNO3晶体，充分搅拌后部分晶体未溶解，稍加热后，晶体全部溶解。下列说法正确的是()

A.搅拌后加热前一定是饱和溶液

B.搅拌后加热前一定是不饱和溶液

C.加热后一定是饱和溶液

D.加热后一定是不饱和溶液;3.[2023?自贡改编]溶液用途广泛，与人们的生活息息相关。下列说法正确的是()

A.一种物质的饱和溶液还能再溶解其他物质

B.溶液都是无色透明的液体

C.溶液是具有均一性、稳定性的纯净物

D.饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液;【点拨】

一种物质的饱和溶液还能再溶解其他物质，A正确；溶液不一定都是无色、透明的液体，如硫酸铜溶液是蓝色的，B错误；溶液是具有均一性、稳定性的混合物，C错误；溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系，饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液也不一定是稀溶液，D错误。;【点易错】

解答此类题目应明确四个易错点：一是描述饱和溶液和不饱和溶液时应指明三要素：一定温度、一定量溶剂、溶解的溶质；二是某物质的饱和溶液还可以溶解其他溶质；三是改变溶液的温度，溶质、溶剂的质量可使饱和溶液与不饱和溶液相互转化，不过要注意一般规律与特殊情况(如熟石灰)，四是饱和溶液、不饱和溶液与浓、稀溶液没有必然联系。;4.能将氯化钠的不饱和溶液变成饱和溶液的方法是()

A.加水 B.升高温度

C.倒出部分溶液 D.加入适量NaCl固体;5.现有50℃硝酸钾的不饱和溶液，欲使其变成饱和溶液，可采用的方法有()

①降低温度；②升高温度；③增加溶质；

④蒸发溶剂；⑤增加溶剂

A.①③B.②④⑤C.①③④D.②⑤;6.要使任意一种不饱和溶液变成饱和溶液，最可靠的方法是()

A.升高温度 B.降低温度

C.增加溶剂 D.增加溶质;7.[2022·金华]学习《物质的溶解》时小科同学进行了如下实验：往A、B、C三只烧杯中分别装入等质量的水，在相同温度下，向三只烧杯中分别加入50g、25g、5g同种固体物质，充分溶解后，静置，现象如图所示。

回答下列问题：;(1)小科认为，A烧杯中的溶液一定是饱和溶液。他的判断依据是_______________________________________。

(2)A、B、C三只烧杯中，溶液中溶质质量大小关系是_____________。

(3)采用____________的方法一定可使A中的固体全部溶解。;【点拨】

(1)A烧杯中有不溶解的固体，A中的溶液一定是饱和溶液；(2)A、B、C三只烧杯中分别装入等质量的水，A为该温度下的饱和溶液，B可能为该温度下的饱和溶液，C为该温度下的不饱和溶液，则溶液中溶质质量大小关系是A≥B＞C。(3)添加溶剂一定可使A中的固体全部溶解。;8.将一定质量的硝酸钾不饱和溶液，从60℃降到20℃时有晶体析出，溶液保持不变的是()

A.溶液的质量 B.溶质的质量

C.溶液的饱和状况 D.溶剂的质量;9.从海水中提取食盐的流程如下，下列说法错误的是()

A.经过第①步操作，海水中的成分基本不变

B.蒸发池中，氯化钠溶液逐渐变浓

C.经过第③步的操作，进入结晶池后,继续蒸发水,有④发生

D.析出食盐晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;