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新人教版九年级数学下册教学计划

通过本学期的教学，要求学生能够逐渐养成自主研究的惯，积极参与课堂讨论和小组合作，提高解决实际问题的能力和创新思维能力，同时也要注重提高学生的数学语言表达和阅读能力，培养学生的数学思维方式和方法。

3、情感态度目标

通过本学期的教学，要求学生养成认真负责、积极进取、团队合作、勇于探究的良好品质，培养学生的自信心和乐观向上的心态，提高学生对数学的兴趣和热爱。

四、教学重点和难点

重点：反比例函数的解析式、图像与性质，相似三角形的判定方法，锐角三角函数的概念及其对应的表达式，立体图形的三视图的画法。

难点：反比例函数性质的应用，相似多边形的性质的理解，三角函数的概念的理解，立体图形的三视图的画法。

五、教学策略

1、启发式教学策略：通过激发学生的好奇心和求知欲，引导学生自己发现问题，探索问题的解决方法，培养学生的创新思维能力。

2、案例教学策略：通过生活实例和应用案例，引导学生理解数学知识的实际应用，提高学生的数学兴趣和研究动力。

3、合作研究策略：通过小组合作、课堂讨论等形式，促进学生之间的交流和合作，提高学生的解决问题的能力和团队合作精神。

4、差异化教学策略：针对学生的不同程度和差异化需求，采用不同的教学方法和教学手段，帮助学生充分理解和掌握数学知识。

六、教学安排

本学期共有18周，每周4个课时，共72个课时。按照教材的章节顺序进行教学，每章教学时间为4周，具体教学安排如下：

第一周：第26章反比例函数

第二周：第26章反比例函数

第三周：第26章反比例函数

第四周：第26章反比例函数

第五周：第27章相似

第六周：第27章相似

第七周：第27章相似

第八周：第27章相似

第九周：第28章锐角三角函数

第十周：第28章锐角三角函数

第十一周：第28章锐角三角函数

第十二周：第28章锐角三角函数

第十三周：第29章投影与视图

第十四周：第29章投影与视图

第十五周：第29章投影与视图

第十六周：第29章投影与视图

第十七周：复备考

第十八周：期末考试

七、教学评估

本学期教学评估分为定期测验和期末考试两部分。定期测验每章结束后进行一次，共4次，占总评成绩的40%；期末考试占总评成绩的60%。同时，还将进行课堂表现、小组合作、作业完成情况等方面的评估。评估结果将及时通知学生和家长，并进行个别辅导和指导。

通过探索和研究，学生逐步学会正确合理地进行数学运算，同时学会观察、分析、综合、抽象，并能用归纳、演绎、类比进行简单的推理。通过研究交流、合作、讨论的方式，积极探索和改进学生的研究方式，提高研究质量，逐步形成正确的数学价值观。

情感、态度与价值观目标包括进一步感受数学与日常生活密不可分的联系，同时对学生进行辩证唯物主义世界观教育。通过体验探索的成功与失败，培养学生克服困难的勇气。通过小组交流、讨论有关的数学知识，培养学生的合作意识和交流能力。通过对实际问题的分析和解决，让学生体会数学的价值，培养学生的应用意识和对数学的认识。

为提高教学质量，我们采取的主要措施包括认真备课，精心设计教学过程，注重课后反思，认真批改作业，按时检验研究成果，并及时指导、纠错。我们还积极与其他老师沟通，加强教研教改，提高教学水平。同时，我们经常听取学生的合理化建议，以“两头”带“中间”战略思想不变，深化两极生的训导。

教学进度安排如下：第一周教授反比例函数，第二周教授实际问题与反比例函数，第三周进行第26章的小结。接下来的几周将继续深入研究和探索数学知识。

28.1锐角三角函数

在三角函数中，锐角三角函数是指角度小于90度的三角函数。常见的锐角三角函数包括正弦函数、余弦函数和正切函数。这些函数在数学和物理学中都有广泛的应用。

28.2解直角三角形小结

直角三角形是一种特殊的三角形，其中一个角为直角（即90度）。解直角三角形的方法包括使用三角函数和勾股定理。在解题时，我们需要确定已知量和未知量，然后使用相应的公式计算。

29.1投影29.2三视图29.3课题研究第29章小结

这部分内容涉及到工程制图中的投影和三视图。投影是指将三维物体的形态投影到二维平面上，以便于绘制图纸。三视图是指将物体从不同的角度分别投影到正面、左侧面和上侧面上，以便于观察物体的形态和尺寸。在研究本章内容时，我们需要掌握投影和三视图的基本原理和方法。

第一轮总复（数与代数）

在第一轮总复中，我们需要复数学中的基本概念和运算，包括整数、分数、小数、代数式、方程等。此外，还需要掌握求根公式、因式分解、配方法等解题方法。

第一轮总复（空间与图形）

在第一轮总复中，我们需要复空间与图形中的基本概念和性质，包括点、线、面、立体图形等。此外，还需要掌握计算图形的面积、体积等基本方法。

第二轮总复（专题训练）