4.4免疫学的应用课件高二上学期生物人教版选择性必修1(1).pptx

第4节免疫学的应用;一、过敏反应

1.概念:已免疫的机体,在再次接触相同的抗原时,有时会发生引发___________或功能紊乱的免疫反应。

2.过敏原:引起___________的抗原物质。

3.预防措施:找出过敏原,避免再次接触该_______________。

;三、免疫缺陷病

1、概念:由机体而引起的疾病。;;;;;;;1.疫苗必须包含一个完整的病原体吗？为什么？;1.对人群免疫接种是预防传染性疾病的重要措施。下列叙述错误的是()

A.注射某种流感疫苗后不会感染各种流感病毒

B.接种脊髓灰质炎疫苗可产生针对脊髓灰质炎病毒的抗体

C.接种破伤风疫苗比注射抗破伤风血清可获得更长时间的免疫力

D.感染过新型冠状病毒且已完全恢复者的血清可用于治疗感染新型冠状病毒的患者;;【质疑辨析】

1.疫苗必须包含一个完整的病原体。()

分析:疫苗通常是灭活的或减毒的病原体制成的生物制品,但未必包含一个完整的病原体。

2.疫苗是用细菌制成的。()

分析:有些疫苗用细菌制成,还有些疫苗用病毒制成。

;;;;4、器官移植面临哪些问题？该如何解决这些问题？

(1)免疫排斥:

(2)供体短缺:;资料1:人类很早就尝试做器官移植以挽救一些病人。1901年，法国医生卡雷尔在给一位朋友的信中写道：“肾移植这种手术，在同种异体之间从来还没有成功过。”1952年，法国另一位医生为一位16岁的患者移植了患者母亲的一颗肾，然而这颗凝结着伟大母爱的肾只存活了22天。;;资料3:据世界卫生组织于2013年的调查结果显示，全球一年实施了122万例器官移植手术，而这只能满足不到10％移植需求者的需求。另有数据表面，2015年，我国实施器官移植手术突破1万例（其中肝移植2000多例、肾移植5000多例），位居世界第二位，但2015年肝移植需求者新增4000多人，肾移植需求者新增了1万多人。;资料4:据媒体报道，2015年，研究人员利用干细胞培养出具有单个腔室结构的迷你跳动心脏（相当于成人心脏的千分之一）；2017年，研究人员又利用干细胞成功培养出了人类胚胎期的结肠组织，培养成熟后，它与人体的肠组织具有很高的相似性。你还可以搜集到更多的科学家利用干细胞培养组织、器官的研究进展的报道。;资料4:讨论：

3.利用由自体干细胞培养出的组织、器官进行移植，有何优点？;

4.在进行器官移植时运用免疫抑制剂可以提高成活率。但这些药物会使淋巴细胞减少，因而患者容易患感染性疾病。这问题该如何解决？;科学家成功将一颗经过基因编辑改造的猪肾脏移植入一名人志愿者体内,这颗肾脏在该志愿者体内正常工作了54个小时,克服了从动物到人体的器官异种移植必然会发生的超急性(48小时内)排异反应。下列相关叙述错误的是()

A.器官移植时使用免疫抑制剂类药物,可明显提高移植器官的成活率

B.器官移植受体会对移植器官产生“排异反应”,此过程中主要是细胞免疫起作用

C.器官移植后受体的浆细胞因识别出供体细胞的表面抗原不同于自身细胞而对其发起进攻

D.科学家选用猪肾脏进行移植的原因之一是猪的内脏器官与人的内脏器官大小、形态等均相似;1.器官移植时使用免疫抑制剂可以提高移植成功率。()

2.只有供者与受者的主要HLA完全相同,才可进行器官移植。()

分析:只要供者与受者的主要HLA有一半以上相同,就可进行器官移植。

3.器官移植存在的普遍问题包括免疫排斥和供体器官短缺等。()

;;;;;【例】下列分别属于免疫预防和免疫治疗的是()

A．注射胸腺激素和口服抗体

B．接种卡介苗和对病人输入抗体

C．注射麻疹疫苗和口服抗体

D．移植胸腺和输入细胞因子;1.利用免疫治疗时只能使用免疫增强法。()

分析:对免疫功能低下者使用免疫增强疗法,对有些疾病则使用免疫抑制疗法,如治疗类风湿关节炎、系统性红斑狼疮和器官移植等常使用免疫抑制剂。

2.免疫诊断的原理是抗原和抗体反应的高度特异性,可以用于检测病原体和肿瘤标志物等。();;;1.被称为“糖丸爷爷”的顾方舟“一生只做一件事情”，即研制“糖丸”——脊髓灰质炎活疫苗，为我国消灭脊髓灰质炎（俗称小儿麻痹症）作出了重要贡献，判断下列相关表述是否正确。

（1）该“糖丸”是用灭活的病毒制成的。（）

（2）该疫苗可以识别组织相容性抗原。（）

（3）当接种该疫苗后，机体会产生一定的免疫反应。（）

;;;;;;;作业布置：1.课时作业十七：1-11题。

2.世纪金榜：77页、78页4道选择题。