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第一章绪论及基本概念

一、教学目标和教学内容

教学目标：明确材料力学的任务，理解变体的的基本假设，掌握杆件变的基本式。

教学内容：

①材料力学的特点

②材料力学的任务

③材料力学的研究对象

④变体的基本假设

⑤材料力学的基本变式

二、重点难点

构件的强度、刚度、稳定性的概念；杆件变的基本式、变体的基本假

设。

三、教学方式

采用启发式教学，通过提问，引导学生思考，让学生答复以下问题。

四、建议学时

0.5学时

五、讲课提纲

1、材料力学的任务

材料力学是研究构件强度、刚度和稳定性计算的学科。

工程中各种机械和构造都是由许多构件和零件组成的。为了保证机械和构造能安全正

常地工作，必须要求全部构件和零件在外力作用时具有一定的承载能力，承载能力表现为

1.1强度是指构件抵抗破坏的能力。构件在外力作用下不被破坏，说明构件具有足够的强度。

L2刚度是指构件抵抗变的能力。构件在外力作用下发生的变不超过某一规定值，说明

构件具有足够的刚度。

1.3稳定性是指构件承受在外力作用下，保持原有平衡状态的能力，构件在外力作用下，能

保持原有的平衡态，说明构件具有足够的稳定性。

1.4材料力学的任务：以最经济为代价，保证构件具有足够的承载能力。通过研究构件的强

度、刚度、稳定性，为构件选择适宜的材料、确定合理的截面状和尺寸提供计算理论。

2、材料力学的研究对象：可变固体

♦均匀连续性假设：假设变固体内连续不断地充满着均匀的物质，且体内各点处的力学性

质一样。

♦各向同性假设：假设变固体在各个方向上具有一样的力学性质。

♦小变假设：假设变固体在外力作用下产生的变与构件原有尺寸相比是很微小

的，称“小变。在列平衡方程时，可以不考虑外力作用点处的微小位

移，而按变前的位置和尺寸进展计算。

3、杆件的几何特征

3.1轴线：截面心的连线

3.2横截面：垂直于轴线的截面

3.3杆的分类：

4、杆件变的基本式

杆件在不同受力情况下，将产生各种不同的变，但是，不管变若何复:杂，常常是四

种基本变轴（向拉压、剪切、扭转、弯曲）或是它们的组合。

第二章轴向拉伸和压缩

一、教学目标和教学内容

I、教学目标

正确理解内力、应力、应变等基本概念，熟练掌握截面法。正确理解并熟练掌握轴向拉压

正应力公式、胡克定律、强度条件，掌握拉压杆的强度L算方法。掌握拉压时材料的力学性

能，弄清材料力学解决问题的思路方法。

2、教学内容

小截面法、内力、应力

a轴力、轴力图

3正应力、应力集中的概念

4轴向拉压（）时斜截面上的应力

5拉压杆的变形、胡克定律、泊松比

⑥拉压杆的强度计算

⑦材料拉压时的力学性能

⑧拉压杆件系统的超静定问题

二、重点难点

1、内力截面法，轴力轴力图。

2、应力的概念，轴向拉压时横截面上的应力，轴向拉压时的变形。

3、材料拉、压时的力学性能。

4、轴向拉压的强度计算。

5、应力集中的概念，拉、压静不定问题。

三、教学方式

采用启发式教学问题式教学法结合，通过提问，引导学生思考，让学生答复以下问题,

激发学生的学习热情.

四、建议学时

7学时

五、讲课提纲

2.1轴向拉伸压（缩）的概念

受力特点