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三年级上册语文阅读理解能力培养与训练策略
目录
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1阅读理解能力的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2培养三年级学生阅读理解能力的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、三年级上册语文阅读理解能力培养目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1提升学生理解文本的能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2增强学生分析问题的能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.3培养学生逻辑思维和推理能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
三、阅读理解能力培养策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1优化阅读材料选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.1.1适应学生认知水平的材料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.1.2丰富多样的题材和体裁．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.2创设有效的阅读情境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.2.1营造轻松愉快的阅读氛围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
3.2.2引导学生主动参与阅读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
3.3强化阅读指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.3.1注重阅读方法的传授．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
3.3.2引导学生进行深度阅读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
3.4增设阅读实践活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.4.1阅读分享会．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
3.4.2阅读竞赛．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
3.5加强阅读反思与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
3.5.1引导学生自我评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
3.5.2教师定期进行评价反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
四、具体训练方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
4.1阅读理解技巧训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
4.1.1理解关键词汇和句子．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
4.1.2掌握段落大意和主题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
4.2阅读速度与效率训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
4.2.1速读技巧的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
4.2.2提高阅读效率的方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
4.3阅读拓展与延伸训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
4.3.1课外阅读推荐．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
4.3.2阅读与写作相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
五、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
5.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
六、教学实践与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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