体育蹲踞式起跑教案.pdf

七年级《蹲踞式起跑》课教案

1认识目标：引导学生积极参与学习蹲踞式起跑的方法，乐于接受老师和的指导，能够积

教学极参加到各种教学活动中去。

2技能目标：通过学习，使学生掌握正确的蹲踞式起跑技术，发展学生的速度素质、灵敏

目标

素质和协调能力。

3情感目标：学生能在民主和谐的学习氛围中团结协作、互学共进。

蹬地有力，起动快

教学1、蹲踞式起跑教学殿部抬起时重心前移，后膝不教学

速、上下肢的协调

内容2、游戏：接力比赛重点可直，注意力集中，丈量步点。难点

配合

阶段强

教学内容教师活动学生活动组织及要求

时间度

1、鸣哨集合、简单1、体育委员整队，报告检1、组成四列横队。

队形队列、清点人查人数，问好老师。要求：快速积极。

数安排见习生、问2、认真听讲，并积极回答2、组织：自由散开，

愉悦

好同学问题。站两路横队，背对背

身心1、课堂常规

2、提问：田径短跑3、学生发挥想象力与创造相距一条跑道，站在

阶段2、提问

项目中哪位运动员力，创造出各种起跑方式起跑线后。中

3、自由展示

为我国和亚洲争并试跑。要求：自觉、主动、

约10起跑方式

光，想像他一样极积、动脑。

分钟

吗？3、让学生自己

展示起跑方式并试

跑，并揭示课题

1、分组让学生自主1、学生懂得自主学习和合1、组织：两路横队，

看图学习后再合作作学习的方法背对背相距一条跑

看图学习老师并引2、分组合作、自主学习、道，站在起跑线后。

导他们看图和巡视练习。要求：自觉、认真、

指导。3、学生展示与评价。主动、合作、自主。

2、教师抽不同学生4、学生要认真听讲老师的2、组织：展示与讲解

1、图示与

展示并让学生评价要求。示范队形。

体验。

后老师再评价，并5、学生要认真观看和听听×××××××××

育心2、展示