2025年天津机电职业技术学院单招职业倾向性测试题库及参考答案1套.docxVIP

2025年天津机电职业技术学院单招职业倾向性测试题库及参考答案1套

一、常识判断（共15题）

1.以下哪种能源属于可再生能源？

A.煤炭

B.石油

C.太阳能

D.天然气

答案：C。太阳能是可再生能源，煤炭、石油、天然气都属于不可再生能源。

2.世界上最大的岛屿是？

A.台湾岛

B.格陵兰岛

C.海南岛

D.马达加斯加岛

答案：B。格陵兰岛是世界上最大的岛屿。

3.我国第一部纪传体通史是？

A.《汉书》

B.《史记》

C.《资治通鉴》

D.《春秋》

答案：B。《史记》是我国第一部纪传体通史。

4.以下哪项是中国传统节日端午节的习俗？

A.赏月

B.吃粽子

C.登高

D.吃月饼

答案：B。吃粽子是端午节习俗，赏月、吃月饼是中秋节习俗，登高是重阳节习俗。

5.汽车轮胎上的花纹主要作用是？

A.增加美观

B.减小与地面的摩擦

C.增大与地面的摩擦

D.延长轮胎使用寿命

答案：C。轮胎花纹主要是增大与地面的摩擦，保证行车安全。

6.下列哪一种维生素缺乏会导致夜盲症？

A.维生素A

B.维生素B

C.维生素C

D.维生素D

答案：A。缺乏维生素A会导致夜盲症。

7.我国的四大名著不包括以下哪一部？

A.《西游记》

B.《封神演义》

C.《水浒传》

D.《红楼梦》

答案：B。我国四大名著是《西游记》《水浒传》《红楼梦》《三国演义》，不包括《封神演义》。

8.计算机中的CPU是指？

A.中央处理器

B.硬盘

C.内存

D.显卡

答案：A。CPU是中央处理器的英文缩写。

9.地球自转一周的时间是？

A.一年

B.一个月

C.一天

D.一小时

答案：C。地球自转一周的时间是一天。

10.以下哪种动物不属于哺乳动物？

A.蝙蝠

B.鲸鱼

C.鲨鱼

D.海豚

答案：C。鲨鱼是鱼类，不属于哺乳动物，蝙蝠、鲸鱼、海豚都是哺乳动物。

11.世界上面积最大的国家是？

A.中国

B.美国

C.俄罗斯

D.加拿大

答案：C。俄罗斯是世界上面积最大的国家。

12.被称为“画圣”的是？

A.吴道子

B.顾恺之

C.阎立本

D.张择端

答案：A。吴道子被称为“画圣”。

13.以下哪种气体可以使澄清石灰水变浑浊？

A.氧气

B.氮气

C.二氧化碳

D.氢气

答案：C。二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。

14.我国的国歌是？

A.《英雄赞歌》

B.《我的祖国》

C.《义勇军进行曲》

D.《歌唱祖国》

答案：C。我国国歌是《义勇军进行曲》。

15.中国第一位进入太空的航天员是？

A.杨利伟

B.费俊龙

C.聂海胜

D.翟志刚

答案：A。杨利伟是中国第一位进入太空的航天员。

二、言语理解与表达（共15题）

1.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

他的写作水平明显提高，文章条理清晰，语言______，让人一看就懂。

A.简洁

B.简捷

C.简便

D.简易

答案：A。“简洁”侧重指说话、行文等简明扼要，没有多余的内容，符合语境；“简捷”侧重指简便快捷；“简便”着重指简单方便；“简易”强调简单容易。

2.下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作能力明显提高了。

答案：D。A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，搭配不当；C项否定不当，应删去“不”。

3.对下列句子的修辞手法判断正确的一项是：

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

A.比喻、夸张

B.拟人、夸张

C.对偶、比喻

D.排比、夸张

答案：A。“飞流直下三千尺”运用了夸张的手法，“疑是银河落九天”把瀑布比作银河，运用了比喻的手法。

4.下列词语中，没有错别字的一项是：

A.按步就班

B.变本加利

C.不可救药

D.直接了当

答案：C。A项“按步就班”应是“按部就班”；B项“变本加利”应是“变本加厉”；D项“直接了当”应是“直截了当”。

5.选出下列词语中感情色彩完全相同的一组：

A.成果后果结果

B.爱护爱戴庇护

C.顽强坚强顽固

D.鼓舞鼓动煽动

答案：B。A项“成果”是褒义词，“后果”是贬义词，“结果”是中性词；B项“爱护”“爱戴”“庇护”都有保护的意思，都是中性词；C项“顽强”“坚强”是褒义词，“顽固”是贬义词；D项“鼓舞”是褒义词，“鼓动”“煽动”是贬义词。

6.“他像一只小鸟一样快乐”这句话运用了什么修辞手法？

A.比喻

B.拟人

C.夸张

D.排比

答案：A。把“他”比作“小鸟”，运用了比喻的修辞手法。

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